搜索一下不同个性孩子，共有27497条结果
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教学反思：我的话果然生效
教学反思 我的话果然生效
标签：教学反思,我的话果然生效类别：教学反思浏览次数：634次
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从折纸目标的制定反思老师的折纸基本功
老师不熟悉这些基本知识、技能，就不能很好的理解和分析折纸的系统系、循序渐进性，找不到折纸活动的特点和关键经验，也不能准确分析幼儿原有水平和每次活动的重难点，制定目标自然不会容易。
标签：幼儿园折纸活动,折纸目标制定,折纸基本功类别：教学反思浏览次数：2749次
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幼儿教师教学反思：在生活中学数学
在科学技术日益发展的今天，我们的生活正处于数字化的时代，对幼儿来说，数学是无处不在、无时不有的。作为教师的我们必须做个有心人，以灵活、丰富的方式对幼儿进行数学教育。那么怎样在一日活动中引导幼儿发现数学？我常常以生活中的事物来引导孩子寻找、感知数学概念。
标签：幼儿教师,教学反思,学数学类别：教学反思浏览次数：1747次
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幼儿教师活动反思：蚕宝宝是昆虫吗？
这两个星期我们班正进行主题活动《有趣的昆虫》，目的在于让幼儿了解昆虫的主要特征，形成昆虫的概念。活动前，我让幼儿进行了捉昆虫、观察昆虫等前期准备工作，孩子们兴趣可高啦！
标签：幼儿教师,活动反思,蚕宝宝类别：教学反思浏览次数：1202次
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幼儿教师教学反思：《爱吃水果的毛毛虫》课后反思
《爱吃水果的毛毛虫》是一个有趣的但也是比较简单的故事，非常适合小班上学期的孩子学习。可爱的毛毛虫爱吃水果，每吃到一种水果都会说上一句话"XX的水果，我爱吃！以此来丰富幼儿的词汇，提高幼儿的语言表达能力。"
标签：幼儿园语言活动,爱吃水果的毛毛虫,课后反思类别：教学反思浏览次数：1131次
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幼儿教师教学反思：洞里面的小动物
每天，我们都会给小朋友们准备很多有意思的活动，这天，我决定先给小朋友们上一堂科学活动，活动的名字就叫做《洞洞里的动物》，课堂上我首先请幼儿演唱歌曲“神秘洞”，接着请幼儿说说毛毛虫喜欢住在什么样的洞里？然后又提问
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：318次
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幼儿教师教学反思：捏面人
这天，我和孩子们一起进行了一堂大班音乐活动，活动名字叫做“捏面人”。在本节活动中，幼儿的兴致十分高，活动中的特别之处在于它是说唱和京韵两合体，是幼儿熟悉的故事情节，所以幼儿十分的感兴趣，有了兴趣，幼儿就能跟着我
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：517次
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教师文案教学反思：分捡树叶
本节课有三个目标一是能按数字和形状标记拿取相应数量和形状的树叶，二是能仔细地检查自己所拾的树叶是否符合标准，三是能与同伴相互交流自己的成果。考虑到现实原因，我就自制了一张树
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：453次
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《欣赏与理解》（王娟娟）
花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根有根的感受。作为一名幼儿教师， 让我真的很快乐、感动，让我领悟到：要想成为一名真正合格的教师，就必须做到理解孩子，欣赏孩子。欣赏是一种理解，更是一种激励。
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《在希望的田野上奔行》(王娟娟)
我知道前面的道路还很长很长，我知道我心中有盏不灭的灯，带着我可爱的孩子们，在希望的田野上奔行，在人生的道路上放声歌唱。让生命的青春源源流淌。明灯更明，照亮前程，为了孩子们的快乐，为了祖国的明天，我会用我的爱心在..
标签：希望的田野上,人生的道路类别：儿歌浏览次数：661次