教师成长需要正能量​　

　　　　教育是民族振兴和社会进步的基石。教育需要培植正能量，首先需要教师具有正能量，并且在课堂及生活中积极向学生传递正能量，培植学生的正能量，这样的教育才是真教育，这样的教师才是真教师。传递正能量，教师必须在教

标签：教师成长,教育正能量,教育环境类别：队伍建设浏览次数：984次

细化卫生保健管理 提升服务品质

本学期，我们保健部门通过加大沟通、分享力度，相互借鉴优秀工作案例，虚心接受同伴提出的意见和建议，不断完善各项工作，达到共同进步的目的。

标签：幼儿园卫生保健工作,细化卫生保健管理,提升服务品质类别：科学饮食浏览次数：3405次

幼儿园管理策略：归因促教师成长

今年6月下旬，我接到一位家长的电话，反映对孩子所在班级S老师的感受，并询问升班情况。家长说：“我也说不出这位老师到底哪里有什么不好，就是感到我的孩子不喜欢她。

标签：幼儿园,管理策略,教师,成长类别：管理策略浏览次数：652次

儿歌: 六一的歌

标签：儿歌,六一类别：儿歌浏览次数：1777次

幼儿园的经营与管理初探

管理没有固定的模式，管理理论也就那么几条，但是在运用上却有很大的差异，它需要管理者因时、因地、因人、因事而作出谋划。

标签：幼儿园,经营,管理,初探类别：管理策略浏览次数：1249次

幼儿园教师教育随笔：不愿分享的娇娇

幼儿园教师教育随笔：不愿分享的娇娇

标签：幼儿园,教师,教育随笔,不愿,分享类别：幼儿教师随笔浏览次数：1202次

银行街教育方案

Yinhangjie jiaoyu fangan 银行街教育方案(Bank Street approach) 由美国教育家米歇尔(L.S．Mitchell)发起，并由芭芭拉・拜伯(B．Biber)延伸发展和描述..

标签：银行街教育类别：课程模式浏览次数：2924次

幼儿园教师教育叙事：玩具不翼而飞后

幼儿园教师教育叙事：玩具不翼而飞后

标签：幼儿园,教师,教育叙事,玩具,不翼而飞类别：幼儿教师随笔浏览次数：1170次

造梦儿童房，给孩子无限可能

儿童房，在孩子的成长过程中非常重要。孩子在这里玩耍，在这里进入梦乡，在这里浮想联翩……是的，

标签：儿童房,无限可能类别：资源共享浏览次数：916次

通过整理体育玩具巩固幼儿对分类的理解

班上的户外玩具，孩子们已经玩了两、三周了。孩子们的兴趣很高，但玩具的收放秩序很乱。虽然，在开学时，已经和孩子们一起整理了。但通过我的观察，上次的整理并没有起什么作用。于是，我和孩子们进行了第二次整理。当时，我请..

标签：幼儿对分类的理解类别：教学互动浏览次数：1234次