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幼儿教师教育随笔:游戏中,女孩要做爸爸……
上周去看小班的孩子做游戏。分享交流时,一个女孩告诉大家:“今天我是红红的爸爸!”在场不少教师听了不禁面面相觑。班主任倒是不急不躁,轻轻追问:“你是女孩,你为什么要做爸爸?”女孩极其认真地回答说:“今天,娃娃家里都是妹妹朋友,所以我就做爸爸了!”
标签:幼儿教师教育随笔,区域游戏,女孩做爸爸类别:幼儿教师随笔浏览次数:2035次
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幼儿园小班语言说课稿:太阳和月亮
幼儿园小班语言说课稿:太阳和月亮
标签:小班语言,说课稿,太阳和月亮类别:精选说课浏览次数:3099次
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幼儿教师工作总结:幼儿园大班上学期工作总结
上学期,我班级结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标,为向"省
标签:工作总结,大班总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:72次
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保教常规工作的科学有效管理
业务园长担负着整个园所保教质量的重担,工作内容繁杂,如何才能使自己不陷入琐碎的事物中,而将主要精力放在有效管理上呢?我的做法是:
标签:保教,常规工作,科学有效,管理类别:管理策略浏览次数:2123次
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科学活动生活化,生活意识科学化
从小培养幼儿科学生活、学会生活、合理安排生活是我们进行科学活动的宗旨。“科学活动生活化,生活意识科学化”,这一理念不仅具有现实意义,更是值得教育者们思考与探讨的话题。
标签:科学活动,生活化,生活意识,科学化类别:科学教育浏览次数:1103次
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关注需要 提供支持——浅谈如何有效组织幼儿的一日生活
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
标签:幼儿一日生活,组织与管理类别:管理策略浏览次数:1960次
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巧妙内化常规 还绐孩子自由——对孩子争当值日生的反思
孩子们都热衷于当值日生,这种现象至今可能在不少幼儿园都或多或少存在。但在苏南地区的一些省级示范园,从上至下确保孩子早餐后、午餐后有一段自由活动的时间。
标签:幼儿教师教学反思,幼儿园值日生,争当值日生反思类别:教学反思浏览次数:1289次
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幼儿园阅读教学探析篇
幼儿园阅读教学探析篇
标签:幼儿园阅读教学,幼儿阅读类别:教学互动浏览次数:1310次
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离园前的快乐游戏4
幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间,一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏,希望孩子在离园的时光里也能快乐,并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。
标签:离园前,快乐游戏类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:1259次
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四十个玩具娃娃的课程管理案例
周五的下午,放在我办公桌上的一张申请购物单引起了我的注意。托小班部的大教研组长申请购买40个玩具娃娃。托小班部只有5个班,为何一下子要添置那么多的玩具娃娃?我向那位组长了解情况。组长说:“前不久参加了区
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