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教育随笔：别忘了安慰
教育随笔：别忘了安慰 午睡时，星星哭着要找妈妈。一向活泼开朗的星星今天怎么了?不过小班孩子偶尔想起来要找妈妈也很正常。于是，我提醒道：“看，别的小朋友都笑话你了。好孩子，快躺下睡吧。”要是在平时，听我这么说，星..
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幼儿教师教育随笔：“好时机”贵在“好把握”
烈日炎炎，小和尚走到黄豆地里，一串串饱满的豆荚被碰得“刷拉刷拉”响，有些豆荚爆开了，黄澄澄的豆粒蹦得到处都是。小和尚怕糟践了即将到口的粮食，回去找出镰刀，告诉老和尚：“豆子都熟透了，赶快收割吧。”
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幼儿园教师教育随笔：小小故事盒
幼儿园教师教育随笔：小小故事盒
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幼儿教师教育随笔：漂亮的围巾
今天区域活动过程中，在美工区投放了彩笔、橡皮泥、剪刀、颜料、乳胶等材料让幼儿进行围巾设计。
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幼儿教师教育随笔：快乐—一送孩子最好的礼物
一个偶然的机会，我看了一篇题为“快乐——送孩子最好的礼物”的文章，引起了我的共鸣。怎样让孩子快乐，这的确是幼儿园教师应该思考的问题。
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幼儿教师教育随笔：“消防员”和“贴身小棉袄”
没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎，
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幼儿教师教育随笔：让孩子学会多一点期待和耐心
放学的时候，雯雯的妈妈带着一只蝴蝶风筝来接雯雯，孩子们都向雯雯投去羡慕的目光。
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社区教育应成为幼儿园管理体制改革的重中之重
随着社会经济的发展，充分开发和利用社区教育资源，建立新型的教育体系，成为当前幼儿园课程改革的热点。幼儿园与所在社区是一种互惠互利的双向服务关系，搞好园所与社区的关系，是幼儿园生存与发展的基本条件。社区是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境。
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幼儿教师教育随笔：老师，让你的语言微笑起来
语言是打开心扉的钥匙，微笑的语言更是一道令人赏心悦目的风景。 &nbs
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幼儿教师教育随笔：让迷途的孩子回归心灵的家园
近几周来，我园又陆续买入一些新的小玩具，投放到各班级里。那些玩具五颜六色，让孩子们爱不释手。每次区角活动时，我都让孩子们自己把玩过的玩具放回原处，并摆放整齐，目的是让孩子们养成一个遵守规则和内在秩序的良好习惯。
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