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关于园本教研的几点认识
在教育部“以园为本教研制度建设”项目推动下，各地幼儿园的教研工作取得了不少成果，但与此同时我们也发现实践中存在一些误区。
标签：园本教研,认识类别：园本教研浏览次数：1697次
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由“妈妈语”现象看师幼互动
妈妈和婴幼儿在日常对话过程中出现的“妈妈语”现象，在一定程度上体现了教育行为的本质，可以引申出诸多教学的具体方法和策略。
标签：妈妈语,师幼互动类别：教学互动浏览次数：740次
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提升农村幼儿园教师专业素养的途径和策略
由于历史原因和地域文化的限制，我区第一教育署学前教育呈现出明显的地区差异。因此，缩短农村幼儿园与城区幼儿园教育质量的差距，实现城郊均衡发展，是我们当前工作的重中之重。
标签：农村幼儿园,教师专业素养类别：民办教育浏览次数：5859次
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园长竞聘演讲
园长竞聘演讲 尊敬的领导、专家、老师们： 大家好！ 送走一学期的繁忙，迎来夏日的骄阳。光阴似箭，弹指间，我已在幼儿园管理工作岗位走过了整整十三个春秋冬夏。 十三年，一段难忘的岁月；十三年，人生最美的时光！ 从最..
标签：竞聘 演讲稿类别：幼儿教师随笔浏览次数：2158次
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把“勤俭节约”放到幼儿心里
勤俭节约是中华民族的传统美德。但在当今消费型的社会中，"勤俭节约"这个词语似乎离我们越来越远，特别是生活在物质富足家庭中的幼儿们，他们感受不到资源匮乏的急迫，体验不到冬天受冻，走路没鞋的苦楚，随意浪费、大手大脚的现象随处可见。
标签：勤俭节约,幼儿心里类别：社会性发展浏览次数：257次
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沉默也是家教
我们常常听到家长抱怨孩子不听话，家长苦口婆心地说教孩子，可事与愿违。随着年龄的增长，许多孩子对家长的唠叨产生逆反心理，一项调查表明，90％以上的中学生厌烦家长喋喋不休的说教。其实，在家教中适时采取沉默的方法，对教育孩子也会起到一定的效果。
标签：沉默,家教类别：家园互动浏览次数：1050次
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不该再出现“幼儿园仅1名老师”
我们在谈防止校园性侵时，不能离地飞升——这机制那制度要完善，可别忘了，在有些农村地区，幼儿园连个像样场地、合格老师这种底线性要求都没达到，甚至出现了“幼儿园只有1个老师”的情景。 如果说，不久前的毕节
标签：管理策略,幼儿园性侵,农村幼儿教育类别：管理策略浏览次数：817次
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丁永勋：幼儿教育要根治“从娃娃误起”
“入园难入园贵”是中国教育的最新难题，也让众多辛苦打拼的年轻家长平添新的烦恼。这个难题，媒体执着疾呼，也引起高层关注。上周，新华社报道了国务委员刘延东考察幼儿园，强调积极发展学前教育，解决好“入园难”问题。“
标签：入园难,入园贵,民办园类别：园长研修浏览次数：303次
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试论幼儿混龄教育的必要性
【论文摘要】在我国,混龄教育通常被看成是同龄教育的补充或点缀，人们并未充分意识到混龄教育对儿童发展的重要意义。本文从幼儿异龄交往的必要性、异龄互动的益处以及弥补独生子女成长过程中同伴群体缺失等三个角度阐述实施幼
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教师应有的5种气质
1 正气 正气是一个教师应当具有的最基本的气质，是一个公民最基本的素养。一个有正气的老师，才会使学生肃然起敬，才以培养出有正气的学生。
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