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教师师德演讲精选：无悔的选择
尊敬的老师： 不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园……可是，当我第一
标签：师德演讲,教师文案类别：师德与演讲浏览次数：3579次
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从玩玩具看孩子的性格
孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。
标签：玩玩具,孩子,性格类别：社会性发展浏览次数：649次
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幼儿园中班科学育儿小知识
在活动中经常听到孩子们说：“老师，我不会”、“老师，我干不好”、“老师，我不会画”，我认真观察这些自信心不足的孩子，发现他们有共同的特点： 1。上课很少举手，发言不用心。 2。注意力有时涣散，惧怕尝试新任务。常常会说“我不会”，“老师，怎样弄呀？”“我学不好。”缺乏主动精神和创造勇气。
标签：幼儿园中班,科学育儿,小知识类别：社会性发展浏览次数：45次
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孩子出现“退化行为”的原因
一个小女孩，在幼儿园小班时已经学会独立吃饭了，并且自己吃得又快又好，但是到了中、大班后反而变得逐渐“不会吃饭”了——吃得很慢，并且吃的时候到处撒饭菜，最后幼儿园老师或家长忍无可忍，只好每餐都喂她。孩子为什么会出现这种“退化行为”呢？
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沙盘游戏—一儿童心理健康教育的新途径
沙盘游戏是一种以荣格心理学原理为基础，由瑞士的菜格学派心理分析师多拉•卡尔夫女士发展、创立的心理治疗方法。具体说，沙盘游戏是来访者在心理辅导者的陪伴下，从玩具架上自由挑选玩具，在盛有沙子的特制箱子里进行自我表现的一种心理辅导。
标签：沙盘游戏,儿童心理健康教育类别：心理发育浏览次数：195次
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关注个体差异之不断唠叨型
关注个体差异之不断唠叨型幼儿问题及解析
标签：幼儿入园,情绪,唠叨类别：入园准备浏览次数：1155次
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育儿知识——针对中班幼儿语言特点家长须知
1、不要嫌烦 首先要父母理解幼儿这阶段的多话现象。 语言的发达务必经过“听与说”的阶段才能完成，所以大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。
标签：育儿知识,语言特点,家长须知类别：语言教育浏览次数：42次
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格林童话：海姑娘和她儿子的故事
格林童话：海姑娘和她儿子的故事
标签：格林童话,海姑娘,儿子,故事类别：幼儿文学欣赏浏览次数：777次
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“大家都来搭积木”园本教研活动
“大家都来搭积木”园本教研活动
标签：园本教研活动类别：园本教研浏览次数：1240次
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降低幼儿教师流动率的秘诀
招聘到人才，不一定能留得住人才。另一个让园长头疼的问题，恐怕就是一直居高不下的教师流动率了。好不容易辛辛苦苦找到或培养起来的人才，突然有一天要另谋高就，懂事的知道处理好收尾工作，不客气的一走了之留一下一大堆
标签：流动率,辞职,招聘类别：队伍建设浏览次数：1089次