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东营区南王屋小学教师积极争做“十大员”
为充分全体教师在学校管理和教育教学中的生力军作用,发挥教师的主观能动性,增强教师的主人翁意识,学校校委会号召全体教师积极弘扬时代新风,发扬新时期教师职业道德精神,主动参与学校管理,争做“十大员”。 一是争做教育..
标签:教师职业道德精神类别:幼儿教师随笔浏览次数:1037次
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学习合作之我见(聂莉莉)
首先,要提高孩子与同伴合作的意识,激发孩子与同伴合作的愿望,爸爸,妈妈可利用休息时经常和孩子玩游戏,带他参观菜场,商场等需要多人互相协调,合作的工作,让孩子知道许多工作不是一个人能够完成的。激发孩子与人合作的愿..
标签:提高孩子与同伴合作的意识类别:幼儿教师随笔浏览次数:753次
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“乐”(王娟娟)
教育活动是实现教育目标的手段,而选择什么样的教育活动,如何选择与组织,将极大地影响幼儿的兴趣与教育效果,从而影响到幼儿的最终发展。根据幼儿的年龄特点,采用游戏、参观、娱乐、采访等形式幼儿充分活动,如数学活动,对..
标签:选择教育活动的重要性类别:幼儿教师随笔浏览次数:626次
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幼儿园教师教育随笔:躲在门后的“小兔子”
幼儿园教师教育随笔:躲在门后的“小兔子”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,躲在,门后,小兔子类别:幼儿教师随笔浏览次数:904次
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教育随笔:走个大圆圈
教育随笔:走个大圆圈
标签:幼儿园,教育随笔,大圆圈类别:幼儿教师随笔浏览次数:674次
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幼儿园教师教育随笔:教育中的南风效应
法国作家拉封丹曾经写过这样一则寓言:北风和南风比威力,看谁能让行人把身上的大衣脱掉。北风狂风呼啸,行人为了抵御北风的淫威,把大衣裹得紧紧的;南风则徐徐吹动,温暖宜人,行人慢慢脱掉大衣,南风获得了胜利。
标签:幼儿园,教师,教育随笔,教育,南风效应类别:幼儿教师随笔浏览次数:951次
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幼儿园教师教育随笔:不同材料的不同效果
幼儿园教师教育随笔:不同材料的不同效果
标签:幼儿园,教师,教育随笔,材料,效果类别:幼儿教师随笔浏览次数:1076次
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幼儿园教育随笔:风中的小船
幼儿园教育随笔:风中的小船
标签:幼儿园,教育随笔,风中的,小船类别:幼儿教师随笔浏览次数:802次
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幼儿教师教育随笔:我自己可以的
美术活动时,看着孩子们的作品总不如我想象的那么好,我就忍不住拿过画笔帮他们修改。“这里应该这样!”“颜色要涂匀,不能留白!”一天,当我要为乐乐修改作品时,乐乐很快抢过我手中的笔,急切地说:“我自己可以的!”当时我愣住了。
标签:幼儿教师教育随笔,我自己可以的类别:幼儿教师随笔浏览次数:1368次
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把快乐自信还给孩子们
孩子是祖国的希望,是民族的未来,孩子的需要是教师关心的焦点,孩子的进步是教师快乐的源泉。心理学研究也表明,对学生的期望过高或过低都是有害的:期望过高,学生老是达不到,自然有损其信心的树立与巩固;期望过低,
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