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幼儿园教师随笔――别太关注她
幼儿园教师随笔――别太关注她 这学期小可转入我们中班，虽然她比别的孩子大一岁，但行为表现不如别的孩子，有比较明显的行为退缩倾向。当别的孩子边听音乐边进行歌表演时，她坐在那儿一动也不动；当别的孩子都吃完饭时..
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让孩子自己讲述他们的故事
在日常生活中，我们经常被孩子的童言妙语逗得哈哈大笑。是呀，孩子的语言是纯真的智慧，如何让孩子成长的这些精彩片断永远保存下来呢？我想，为孩子写口述日记不失为一个好办法。 于
标签：家园共育,孩子情况交流,家长手册类别：资源共享浏览次数：893次
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2006―2007年行为习惯养成教育实验课题计划
2006―2007年行为习惯养成教育实验课题计划 培养幼儿良好行为习惯，是一个十分漫长的过程，是一个艰苦修炼的过程，逐步使幼儿行为习惯固定下来并变成需要的行为方式，成为幼儿的日常行为，这个过程的演化，并非一朝一..
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幼儿园中班科学教案：饥饿的毛毛虫
活动目标1、感知毛毛虫变蝴蝶的过程，喜欢毛毛虫和蝴蝶。2、学习从左往右、从上往下的阅读好习惯。3、初步懂得不暴饮暴食，注意饮食健康。活动准备1、电子大书、幼儿用书。2、茧、毛毛虫、蝴蝶、苹果、李子、梨、草莓、柚
标签：中班教案,科学教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1378次
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教师“接球”时应注意的几个问题
课堂宛如一个球场，教师与幼儿之间的“问与答”就像抛球和接球一样。教师如何接球，并以什么样的方式把球再抛给幼儿，将会对教学效果产生至关重要的影响。本文结合教学活动中的几则案例，谈谈教师在接球时应注意的几个问题。
标签：教师,接球,注意,问题类别：观察记录浏览次数：955次
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幼儿园托班美术教案：美丽的挂饰
幼儿园托班美术教案：美丽的挂饰
标签：幼儿园托班美术教案,美丽的挂饰类别：幼儿园托班美术教案浏览次数：2736次
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幼儿园大班看图编故事，个别化学习材料整理
一、名称：看图编故事 二、材料： 1、故事图片若干 2、指偶、动物手偶、头饰若干 3、看图编故事图书、自制看图讲故事图书、讲故事操作板、各种吸铁图片若干。
标签：幼儿园大班,看图编故事,学习材料整理类别：园本教研浏览次数：3475次
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物理小实验――软弱变坚强
裁下一条图画纸，用一只手捏着它的一端，纸条会垂下去，连自己本身的重量都支承不了。 现在我们只要把这软弱的纸条折成V形或L形，它便挺直了腰板。不仅能负担起自身的重量，还能挑起两盒火柴。 这说明，同一张纸条，..
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幼儿园大班体育游戏：民间游戏--舞龙
活动由来：在我园的区域体育活动中有一个民间体育游戏区，孩子们通过区域体育活动接触了许多民间体育游戏，他们对这些简单的民间游戏非常喜爱。
标签：幼儿园大班,民间体育游戏,舞龙类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：7729次
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从幼儿园危机管理谈幼儿安全
幼儿园发生的安全事故，是凸显导致幼儿园危机的关键因素之一，制定有效的幼儿园安全事故预防策略，成了构建和谐幼儿园的基础与保障。而午睡事故的发生，是绝对不可轻视的幼儿园安全事故。幼儿园若缺乏有效的防范措施，后果
标签：危机管理,安全,安全事故类别：管理策略浏览次数：1096次