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幼儿园托班整合活动――聪明宝宝
幼儿园托班整合活动――聪明宝宝 名称一:百宝箱 目标: 学说“我摸到了……”的句式 材料: 百宝箱内装有玩具动物、水果、蔬菜等 过程: 1.老师把手伸进百宝箱中,让宝宝猜“老师摸到了X X”。 2..
标签:托班整合教案类别:幼儿园托班主题活动浏览次数:3031次
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教育部发布《学前教育专题评估报告》
2015年11月24日,教育部在新闻发布会上发布了《学前教育专题评估报告》。该评估报告秉持客观性、全面性和科学性原则,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20l0-2020年)》(以下简称《规划纲要》)和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
标签:教育部,学前教育,专题评估报告类别:教育理论浏览次数:447次
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幼儿园中班语言活动:有趣的圆
引导幼儿在圆形上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。
标签:幼儿园中班,语言活动,有趣的圆类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:531次
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小标识蕴含大智慧
幼儿园区角环境创设包含很多方面,有区角设置、材料投放、墙面布置等等,而标识制作也是其中之一,就是把教室里的玩具、材料、区角位置以幼儿能够看懂的方式标记出来,方便幼儿快速准确地找到他想要用的材料,并且在用完后能够把玩具材料放回原处。这是促进幼儿主动学习不可或缺的环境支持。
标签:类别:区域游戏浏览次数:272次
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幼儿园中班语言活动:萝卜兔的故事
《纲要》在语言教育领域中提出:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。《萝卜兔的故事》这一活动正是体现了这一指导要点。
标签:幼儿园中班,语言活动,萝卜兔的故事类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:633次
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户外区域体育锻炼活动的开展
户外活动是幼儿最喜爱的活动之一。在往常的活动中,我们安排各班使用一小块场地进行各自的活动。通过观察发现,本应自由的户外运动,却给幼儿带来了不自由: 镜头一 小明和同伴们一起到塑胶跑道嚣上进行户外体锻活动..
标签:户外体育活动,幼儿体育类别:区域游戏浏览次数:1909次
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幼儿园大班语言活动――标志是我们的好朋友
目标: 1.能初步用排比方式创编儿歌,体现对标志的认识。 2.积极参与班级讨论,尝试共同创编儿歌,体验创编儿歌的乐趣。 准备: 1.幼儿对各种标志颜色和作用有了了解。 2.标志卡片。 3.纸、..
标签:大班语言教案,创编儿歌类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2299次
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幼儿园大班语言活动:毛毛和涛涛(绕口令)
初步学会绕口令,努力发准"涛、跳"等音。
标签:幼儿园大班,语言活动,毛毛和涛涛(绕口令)类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1109次
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宝宝吃蔬菜,妈妈需注意的几个问题
宝宝吃蔬菜,妈妈需注意的几个问题
标签:宝宝,吃蔬菜,妈妈,注意,问题类别:科学饮食浏览次数:976次
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西安多家幼儿园存在安全隐患
新华社西安5月11日专电(记者耿学鹏、谢方芳)一名歹徒8日闯入河南巩义一所幼儿园纵火烧伤儿童一案给社会各界敲响警钟。西安市公安局碑林分局10日对辖区68所幼儿园安全防范措施实施全面检查,结果发现18家存在安全隐..
标签:幼儿园存在安全隐患类别:新闻资讯浏览次数:1732次
