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幼儿教师教育随笔：我的改变使他们变了
最近，我发现孩子们比较能说谎，犯了错硬是不承认，或者是赖到别人身上。有一次，张文锋告状说：“老师，杨靖雯给我撕了本子，”杨靖雯却说：“他先用彩笔画到我书上。”
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幼儿教师教育随笔：让孩子愉快的进餐
有些时候，孩子不愿意吃东西，并不是因为她并不喜欢吃东西。有些孩子大大咧咧，什么都不在意，但有的孩子比较敏感，有一点点儿风吹草动，都会让他们焦心不已。一个多星期过去了，芸芸还是不愿意自己吃饭。今天早上，芸芸的奶奶
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幼儿园中班教师随笔：小猫在睡觉
这天的美术课是学画小猫。在认识了小猫的形象特点以后，我在黑板上画出了花猫的大体特征，然后便鼓励幼儿自由地进行画并涂色。
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幼儿教师教育随笔：帮助能力弱的孩子
每个人交朋友都会有一定的原因，不喜欢和别人交朋友也有一定的原因，小朋友也是这样，但这体现在小朋友身上，有的时候，就让人觉得有些伤人心了。今天的音乐活动，我复习了一个邀请舞《我们都是好朋友》。因为是复习课，我特意
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幼儿教师教育随笔：日常生活中的琐事
每天，幼儿园都会有很多小事发生，这些小事，或让人开心，或让人苦恼，但是，总归没有什么过不去的坎。今天，我上中班正忙着打扫卫生，李国睿跑过来说：老师倩倩吐了。我忙跑过一看倩倩吐了一裤，我忙把卫生间的卫生纸拿来帮倩
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幼儿教师教育随笔：小猫在睡觉
今天的美术课是学画小猫。在认识了小猫的形象特点以后，我在黑板上画出了花猫的大体特征，然后便鼓励幼儿自由地进行画并涂色。
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幼儿教师教育随笔：改变孩子玩游戏的方式
玩儿游戏，对小孩子来说是很正常的一件事，但是同一个游戏，玩儿的久了，小孩子自然也就不会再喜欢了。就好比说，最近我在关注孩子们区角活动的情况，发现去娃娃家的孩子越来越少。通过观察，我发现孩子们在娃娃家游戏时总是重
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幼儿教师教育随笔：无理要求不能迁就
因为年龄特点，幼儿对世界充满了好奇，什么都想尝试一番，时常与他人攀比，从而提出一些无理要求，怎样对待幼儿的这些无理要求，这是我们在幼教工作中经常遇到的问题。
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对中班幼儿思维培养中的心理健康教育
中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动作边说边记，形象思维占主导地位，但逻辑思维水平差，处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征，个性是功用特征。家长能够经常与孩子玩“找错”的游戏，
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幼儿教师教育随笔：放飞孩子自己的快乐和梦想
幼儿的内心世界是丰富多彩的，他们对生活中的一草一木，甚至一块小石头都充满着好奇、充满着惊喜、充满着乐趣、充满着童真...... 当我带着幼儿在户外活动时，看着他们有的数着花砖跳格子，快乐
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