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幼儿园教师教育随笔：瞬间感悟
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标签：幼儿园,教师,教育随笔,瞬间,感悟类别：幼儿教师随笔浏览次数：2999次
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幼儿园教师教育随笔：送拥抱
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标签：幼儿园,教师,教育随笔,送拥抱类别：幼儿教师随笔浏览次数：670次
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幼儿园教育随笔:理解是对孩子的有力支持
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标签：幼儿园,教育随笔,理解,孩子,支持类别：幼儿教师随笔浏览次数：750次
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幼儿教师教育笔记：班里的“理发店”
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标签：幼儿,教师,教育笔记,班里,理发店类别：幼儿教师随笔浏览次数：1110次
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教育随笔:卢舶文举手发言了
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标签：教育随笔,卢舶文,举手,发言了类别：幼儿教师随笔浏览次数：699次
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幼儿园教师教育随笔：“小泥人”的心声
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标签：幼儿园,教师,教育随笔,小泥人,心声类别：幼儿教师随笔浏览次数：711次
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幼儿园教师教育随笔：巧妙排解尴尬
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标签：幼儿园,教师,教育随笔,巧妙,排解,尴尬类别：幼儿教师随笔浏览次数：730次
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幼儿园教师教学方法：对内向孩子适时的赞许
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标签：幼儿园,教师,教学方法,内向孩子,适时,赞许类别：幼儿教师随笔浏览次数：799次
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教师教育随笔：天堂里的糖
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标签：教师,教育随笔,天堂,糖类别：幼儿教师随笔浏览次数：638次
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幼儿教师教育随笔：教师要关注孩子解决问题的过程
中班的孩子已经比较好动，打闹的现象也相继变得严重。区域游戏时，只听见建构区中传来“哇”的一声，原来是天天小朋友看到小晨小朋友用积木搭了一把宝剑，他也想要，伸手就拿，于是两人就发生了争吵。
标签：幼儿教师教育随笔,关注孩子,解决问题类别：幼儿教师随笔浏览次数：1738次