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教育部办公厅关于开展2014年全国学前教育宣传月活动的通知
教基二厅函[2014]8号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 《3-6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)印发以来,各地认真贯彻落实,积极组织宣
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教师文案教学反思:手掌鸟
今天,又到了上美术课的时间了,上课前,我和其他老师一起进行了一番讨论,最后我们决定让小朋友们画手。我们每个人都有一双手,它能帮助我们做很多事情,如何让中班用手掌较准确地在十几分钟内画出小鸟的外形并进行装饰美化。
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幼儿园招生先要"知己知彼"
幼儿园招生先要"知己知彼"。所谓“彼”主要包括两个方面:商圈和竞争者。 幼儿园的经营有很强的地域性,每个幼儿园基于自己的规模、发展规划和影响力都有一个基本的地理辐射范围。如一般
标签:招生,生源,经营类别:园务工作浏览次数:551次
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幼儿园教师岗位职责和聘任条件
幼儿园教师岗位职责和聘任条件
标签:幼儿园,教师,岗位职责,聘任条件类别:管理策略浏览次数:1072次
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幼儿园大班综合活动:圆圆和方方
幼儿园大班综合活动:圆圆和方方
标签:幼儿园,大班,综合活动,圆圆,方方类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1175次
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促进幼儿社会性发展的方法和策略
近年来,有关幼儿社会性发展的问题得到教育部门、社会越来越高的重视。本人结合幼儿园长期从事幼儿教育工作的具体经验,尝试在培养幼儿社会性方面进行一些有益的探索。
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建构主义视角下幼儿园活动室墙面的环境创设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”.
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对幼儿园科研实效性的思考
【摘要】科研兴园成为一种理念,慢慢地渗透在幼儿园中,通过参与科研,幼儿园提高了办园质量和教学水平,也提高了幼儿教师的专业素养。但是,由于我国幼儿园科研还处于起步阶段,不够成熟与完善,存在
标签:幼儿园科研,实效性,思考类别:园长研修浏览次数:986次
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“同题异构”促进教师专业成长
以往,我们在组织教研活动时大多比较重视骨干教师的示范引领作用,精心打造的观摩现场确实能让观摩者耳目一新,也确实能在一定程度上提高教师的思想认识和教学水平。
标签:同题异构,促进,教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1267次
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幼儿园大班语言活动教案:理发师
幼儿园大班语言活动教案:理发师
标签:幼儿园,大班,语言活动,教案,理发师类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1584次
