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幼儿园托班生活活动:吃饭
2~3岁的孩子进入托班后,吃饭是他们最难适应的环节之一。因为大多数孩子在家中都是由带养人喂饭,进入托班后却必须独立吃饭,使孩子产生很大的心理压力,因此“饭来张口、含饭不咽、一吃就吐、见饭就哭”的情况在托班屡见不鲜。
标签:幼儿园托班,生活活动,吃饭类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:26096次
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幼儿园园长:从课程管理走向课程领导
2012年10月,《3—6岁儿童学习与发展指南》正式颁布并实施,这意味着新一轮的幼儿园课程改革有了明确的方向。当下,幼儿园课程如何关注幼儿身心发展的特点,尊重幼儿学习活动的规律,
标签:幼儿园园长,课程管理,课程领导类别:园长研修浏览次数:1286次
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从生源特质规划幼儿园教育与服务
上任 我是通过竞聘走上这个辖区中心幼儿园园长岗位的,而且是新园长中,唯一一位没在园长或副园长岗位上待过,直接从教科室主任一职提拔的。
标签:生源特质,幼儿园教育与服务类别:园务工作浏览次数:587次
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幼儿园区域活动:问题及发展趋势
【摘要】幼儿园区域活动因其环境的丰富性、幼儿活动的自主和探索性而成为幼儿喜爱的活动。综观其发展,区域活动仍存在目标不明确、环境设置“两极化”、材料匮乏、教师指导随意、忽视评价等问题。
标签:幼儿园区域活动,发展趋势类别:区域游戏浏览次数:320次
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小组合作活动“记录员”诞生记
进入幼儿园后,幼儿的身心发展、生活经验和基本活动技能不断增强,活动中的表现能力、合作能力、创造力和求新思维等逐渐显现,他们渴望在活动中展示自己的能力,在完成自我发展的同时体验成长的愉快。
标签:小组合作活动,记录员诞生记类别:社会性发展浏览次数:976次
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浅谈幼儿园卫生保健精细化管理模式
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。因此,幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分,是幼儿园管理的重要方面,且综合性强,牵扯面广。
标签:幼儿园卫生保健,精细化管理类别:园务工作浏览次数:1735次
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让幼儿在阅读中成长
早期阅读的目的是为了培养幼儿终身学习的素质,所以我们对幼儿的评价标准不应停留于识了多少字、会背多少诗,而要看幼儿是否具备了阅读的核心能力。因此,遵循幼儿“感受、体验、理解、迁移、想象、表达”的心理过程,让幼儿在观察画面、理解图意、言语和文字中,激发幼儿的阅读兴趣,丰富相应的词汇,获得相关的阅读经验,是早期阅读教育的宗旨。
标签:幼儿阅读,阅读成长类别:语言教育浏览次数:1367次
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幼儿园大班科学活动设计――小小乌龟爬过来
幼儿园大班科学教案――小小乌龟爬过来 目标 1.被乌龟的出现所吸引,产生接纳、喜欢乌龟的情感。 2.参与关于乌龟外形特征和生活习性的讨论,萌发观察兴趣。 准备 1.实物乌龟一只,铃鼓、碎肉等。 2.设..
标签:大班科学教案,观察乌龟类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2091次
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震惊:南京逾万大学生失业
【东方卫报报道】新闻背景 据南京市劳动部门的最新统计,截止到上个月底,南京市新增登记在册的失业大学生13528名,其中不少是本科生甚至研究生,占到全市失业登记人数的近20%。尽管大学生就业越来越难已是人所皆知..
标签:南京逾万大学生失业类别:新闻资讯浏览次数:623次
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美国师资培训的理论与实践——埃里克森儿童教育发展研究生院陈杰琦教授访谈录
2015年4月6日,适逢假期,春寒难掩春意。美国埃里克森儿童教育发展研究生院陈杰琦教授如约来到北京,与红黄蓝教育集团总裁史燕来、红黄蓝教育研究院常务院长张澜、本刊记者一起,畅谈“埃里克森硕士水平课程项目”的前景、未来培训的模式与体系。
标签:美国师资培训,埃里克森,儿童教育类别:教育理论浏览次数:1042次