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在韵律活动中支持幼儿积极情感的表达和体验
韵律活动是音乐教育活动的一个分支,而音乐是韵律活动的灵魂,音乐教育的关键在于情感体验。
标签:韵律活动,支持,幼儿,情感,表达,体验类别:音乐教育浏览次数:1300次
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0-1岁婴儿发展重点
皮亚杰感知运动阶段(0—2岁)。凭借感知和运动之间的关系获得动作经验。手的抓取和嘴的吸吮是他们探索世界的主要手段。思维水平处于感知动作阶段,只限于对当前直接感知的环境施以动作。
标签:幼儿园教育,婴儿发展重点类别:教育理论浏览次数:1138次
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《幼儿安全自护教育实验》自测报告
我园承担的教育局普教科研立项课题《幼儿安全自护教育实验》经历了两年多的理论与实践相结合的研究,现已按方案完成了研究任务。
标签:安全自护,自测报告类别:管理策略浏览次数:466次
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幼儿教师教育随笔:一二三四跳起来
贝儿中班时常常生病,三夭打鱼两天晒网地到幼儿园参加活动,午餐时常常食不下咽。我建议贝儿妈妈让孩子学跳绳,她吃惊地望着我:“她身体这么弱,还能跳绳?”我历数跳绳的功能:跳绳是一种全身性活动,能加快胃肠蠕动和血液循环,餐点时孩子更有食欲;
标签:幼儿教师,教育随笔,跳起来类别:幼儿教师随笔浏览次数:1763次
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幼儿园大班健康领域:体育活动——运蛋
幼儿园大班健康领域:体育活动——运蛋
标签:幼儿园大班健康领域,体育活动,运蛋类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4144次
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幼儿园园本教研活动的内容与形式
推行园本教研是实践《纲要》的需要,也是《纲要》顺利实施的制度保障,更是教师专业化成长和构建学习型组织的有效途径。在幼儿园教科研活动中,园本教研既满足幼儿园自身发
标签:幼儿园,园本教研,内容与形式类别:园本教研浏览次数:5800次
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幼儿教师教育随笔:喜欢玩水的孩子
小班幼儿在洗手的过程中,总会听到不断的告状声:“老师,他又在玩水!”“老师,XX没有挽袖子”……每天这些事情总是重复发生。过去,我总是反复提醒常规要求,“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是不好。
标签:幼儿教师,教育随笔,玩水孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:531次
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关注“游荡”幼儿提供适宜支持
张老师: 您好! 读信后了解到您在接新班不久就发现了凯凯的与众不同:这个“性格活泼,非常好动,户外游戏活动非常投入”的孩子,区域活动时间会在各个区之间“游荡”不停、做事不专注、打扰别的小朋友游戏……我想许多老师和您有同感,每个班上的“凯凯们”的确被和您一样认真负责的老师所牵挂。在寻找对策前,我们首先要考虑原因。
标签:游荡幼儿,适宜支持类别:区域游戏浏览次数:545次
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中班健康活动――水果大餐(彭爱云)
活动名称:水果大餐 活动目标: 1、教育幼儿要有爱吃水果的好习惯,引导幼儿在活动中体验共同劳动、分享劳动成果的乐趣。 2、培养幼儿初步的动手制作能力,发展幼儿口语表达能力。 3、了解几种常见水果的基本特征,尝试..
标签:中班健康活动――水果大餐类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1399次
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连锁幼儿园课程建设探索
14年发展历程、近500家园所、遍布全国300个城市,年轻的“红黄蓝幼儿园”已成为中国幼教行业富有影响力的连锁运营品牌。
标签:幼儿园课程建设类别:课程模式浏览次数:277次