园本教研：六研丙烯画

要上“展示课”“观摩课”，教师首先想到什么?是新奇的内容和材料，是出彩的作品效果，还是幼儿的需求和发展?想必．从理论上，很多老师都会首选最后一条“幼儿的需求和发展”。

标签：园本教研,丙烯画类别：园本教研浏览次数：658次

2011学前教育十大年度新闻事件

2011学前教育十大年度新闻事件

标签：2011,学前教育,年度新闻事件类别：新闻资讯浏览次数：1348次

幼儿园教师教育随笔：找乐乐

幼儿园教师教育随笔：找乐乐

标签：幼儿园教师,教育随笔,乐乐老师类别：幼儿教师随笔浏览次数：816次

对“Happy站台”游戏的分析与建议

区域活动时间一到，在中二班“Happy站台”的角色游戏区里，幼儿机械地重复着上火车去目的地、在火车上购物、下火车到旅游跳蚤市场购纪念品然后再上火车返回出发地的游戏。

标签：Happy站台,游戏分析与建议类别：幼儿教师随笔浏览次数：1986次

如何培养幼儿的任务意识

身边有许多幼儿入学后不适应的事例发生，其中有很大比例是由于幼儿任务意识差造成的，诸如说不清或不知道老师布置的作业；忘记写作业；作业中边写边玩，三心二意；作业中不动脑筋，抄袭别人的作业；对预习，朗读等一些非书面作业不认真完成等等。

标签：幼儿社会性发展,幼儿任务意识类别：社会性发展浏览次数：1266次

创设数字化区域环境 支持幼儿自主学习

当下，活动区作为落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中“充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”的重要手段之一，成为很多幼儿园研究的重心。

标签：数字化区域环境,幼儿自主学习类别：环境创设浏览次数：1297次

加强阅读指导发展幼儿阅读想象

早期阅读活动以充满想象力的文学作品为依托，又以充满想象的游戏形式进行，幼儿通过阅读活动想象角色的心理变化，预知故事发展，完善画面中所无法表现的情境，其想象力得到飞速发展。

标签：阅读指导,幼儿阅读想象类别：语言教育浏览次数：453次

体育器械的自制与运用培训

一、为什么要制作体育器械？ 《指南》中将健康放在了首位。其中指出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础”。

标签：体育器械,自制与运用类别：健康教育浏览次数：4297次

怎样做好幼儿园膳食管理

标签：幼儿园膳食,膳食管理,幼儿园饮食类别：管理策略浏览次数：1098次

对中班综合活动“和筷子做朋友”的改进和反思

对中班综合活动“和筷子做朋友”的改进和反思

标签：中班综合活动,和筷子做朋友,教学反思类别：教学反思浏览次数：2127次