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教研活动扎实有效 教师队伍专业化成长
近几年来,随着我园规模的不断扩大,补充了一大批年轻的幼儿教师。尽管她们充满了青春的朝气和对工作的满腔热情,但经验的不足和教育教学方法的缺乏,会阻碍她们的成长,同时,也会影响到整个幼儿园的发展。
标签:园本教研,队伍专业成长类别:园本教研浏览次数:1404次
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提高教学情景创设实效性的三个关键
所谓教学情景,就是指利用语言、图片、多媒体、音乐、环境布置等来创造一些符合教学内容的情景,使幼儿更加理解所学习的内容。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。”
标签:教学情景创设类别:语言教育浏览次数:564次
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幼儿园托班语言教案:什么动物吃什么
幼儿园托班语言教案:什么动物吃什么
标签:幼儿园托班语言教案,动物吃什么类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:2321次
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在集体磨课中促进教师专业成长一一大班科学活动《动物的尾巴》磨课感悟
全国著名特级教师于漪说:她是用一生的时间在备一节课。一位教育专家也对教学工作有过精辟的论述:没有一生的心血,哪有瞬间的精彩。可见,用心“磨课”是必需和重要的,教师的专业发展离不开“磨课”。
标签:教师专业成长,大班科学活动,动物的尾巴,磨课感悟类别:队伍建设浏览次数:3688次
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根植经典文化 汲取传统营养
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:“引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿爱祖国的情感”。在“传承经典、融合现代”的办学理念下,我园多年来一直致力于弘扬中国传统文化,根据自身的特点和优势,有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式,让幼儿从小汲取传统文化的营养。
标签:经典文化,传统营养类别:园务工作浏览次数:706次
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幼儿园大班音乐活动教案:小熊找家
幼儿园大班音乐教案:小熊找家 目标: 1.能根据音乐的速度、力度及高低的变化创造性地变化动作。 2.能在音乐结束后迅速找椅子坐下,体验共同游戏、竞争的快乐。 准备: 每人制作一只纸偶熊,游戏时戴在手..
标签:幼儿园大班音乐教案,小熊,家类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3264次
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幼儿园小班说课稿:亲亲长颈鹿
说教材 (一) 教材分析 《亲亲长颈鹿》这个故事选自小班下学期,《有趣的动物》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨这个情节既让人觉得有趣又很符合小班小朋友的年龄特点,生活中我们也会经常看到自己班的小朋友亲亲老师的小手或者脸蛋来表示他对老师的喜爱之情。
标签:幼儿园小班,说课稿,亲亲长颈鹿类别:精选说课浏览次数:4531次
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诗中有画 画中有诗——经典古诗与水墨画教学相结合的有效策略
古诗,是我国古代传统文化宝库中的珍品,它词句精美、韵律和谐,孩子们非常喜欢,但由于古诗词句精炼、内涵丰富,太多的词句意义与现代词义差别很大,因此幼儿不能理解,单靠教师的讲解也非常的乏味和枯燥。
标签:经典古诗,水墨画教学类别:美术教育浏览次数:1574次
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幼儿园小班故事说课稿 :奇奇孵蛋
幼儿园小班故事说课稿 :奇奇孵蛋
标签:幼儿园小班故事说课稿,奇奇孵蛋类别:精选说课浏览次数:947次
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多元化视角下托幼机构膳食管理的实践研究
近年来,中国福利会托儿所经过对多元文化背景下0—6岁婴幼儿营养膳食的研究,坚持对2岁以下婴儿营养膳食的不断完善,形成了独具特色的婴幼儿全程化的多元膳食,并逐步探索和形成多元化视角下托幼机构膳食管理方案。
标签:膳食,营养,饮食类别:管理策略浏览次数:1642次