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防止和纠正“小学化”不能走极端
同事小赵的女儿本学期上大班了，但小赵发现班里不少孩子去上“学前班”了，一些留下来的孩子也纷纷报了园外的“幼小衔接班”，学拼音、学识字、学计算、学英语。
标签：小学化,走极端类别：幼小衔接浏览次数：440次
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商场购物，儿童安全7大隐患
商场购物，儿童安全7大隐患
标签：商场购物,儿童安全7大隐患类别：科学饮食浏览次数：1129次
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6岁前治疗半数孤独症患儿可正常
“儿童孤独症是广泛发育障碍的一种疾病，也称自闭症，通常在3岁以内起病。”郑州大学第三附属医院、河南省儿童心理行为中心主任医师姚梅玲说，该病具体病因不明，可能和遗传、感染、
标签：治疗,孤独症,患儿,正常类别：心理特点浏览次数：1158次
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4-5岁教育重点
现在，你的孩子已经具有成人的协调和平衡感。可以看到孩子以大而有力的自信步伐走和跑、不扶栏杆上下楼梯、脚尖站立、在一个圆圈中旋转和来回蹦跳。他的肌肉力量也强得足以完成一些挑战性的任务，例如翻筋斗和立定跳远。
标签：幼儿园教育,中班教育重点类别：教育理论浏览次数：1632次
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幼儿园中班语言活动：会滚的汽车
幼儿园中班语言活动：会滚的汽车
标签：幼儿园,中班,语言活动,会滚的汽车类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1231次
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家园协作开展幼儿环保教育
陈鹤琴曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必须要两方面共同合作方能发挥充分的功效。”
标签：家园协作,开展,幼儿,环保教育类别：家园社区浏览次数：997次
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创设游戏环境彰显地方特色
游戏是幼儿的生命，是幼儿的至爱。我园地处农村，又位于长江之滨，有着与城区幼儿园所不同的人文地理、自然景观。独特的地理位置以及优越的自然环境为幼儿提供了最直观、生动的教育课堂。
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幼儿园大班主题活动：《认识时钟》
一、主题活动目标： 1. 认识时钟，了解时钟的用途、表面结构及时针、分针的运转规律，掌握整点。  2. 培养幼儿观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。  3. 教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。
标签：幼儿园大班,主题活动,认识时钟类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1197次
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幼儿故事：拇指姑娘
幼儿故事：拇指姑娘
标签：幼儿故事,拇指,姑娘类别：幼儿文学欣赏浏览次数：996次
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在音乐活动中引发小班幼儿主动学习——以小班音乐游戏“水果宝宝在哪里”为例
主动学习是指利用各种外部因素，诱发幼儿的内在学习动机，使其产生积极、主动、自主、持久的学习动力，并维持到学习全过程的一种学习状态。
标签：小班音乐游戏,水果宝宝在哪里类别：音乐教育浏览次数：3090次