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共读《读懂幼儿的思维》
教师的专业成长离不开专业学习，但是，面对专业学习，教师们往往会觉得深奥难懂，枯燥乏味，理论和实践难以结合和转换。如何唤起教师们学习的热情，如何将所学的专业知识理解内化，实现理论与实践的链接和转化，是急需解决的问题。针对这样的问题，我们尝试依托园本教研活动引领教师们共读学习。
标签：读懂幼儿思维类别：队伍建设浏览次数：1327次
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转园，如何轻松面对
幼儿入园后，家长往往会因为一些原因给孩子转园，比如，搬家、工作调动等客观原因；或是因为对幼儿园不满意、孩子不适应等主观原因。
标签：转园,轻松面对类别：入园准备浏览次数：343次
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幼儿园散文诗欣赏活动的指导策略
[摘 要] 散文诗作为一种重要的文学形式，在幼儿教育中发挥着重要的作用。幼儿园开展散文诗欣赏活动，可以通过音画渲染，引导幼儿从优美意境进入散文诗；可以通过巧设提问，引导幼儿在多元欣赏中理解散文诗；可以通过开展游戏，引导幼儿在动态情境中体验散文诗；可以通过拓展想象，引导幼儿在简单迁移中创编散文诗。
标签：幼儿园散文诗,欣赏活动,指导策略类别：语言教育浏览次数：4430次
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幼儿园教育教学论文：上学下带促发展
幼儿园教育教学论文 上学下带促发展
标签：幼儿园教育教学论文类别：园本教研浏览次数：2593次
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幼儿园教育指导纲要（试行）
《幼儿园教育指导纲要（试行）》已于1999年10月完成 第一部分总则 一、《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园教育条例》、
标签：幼儿园,教育指导,纲要类别：队伍建设浏览次数：1804次
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科学探究活动中的误区及对策
新《纲要》明确指出：有效的科学探究活动应该是幼儿主动探索的过程，教师要让孩子运黾感官，亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。对于以形象思维为主的孩子来说，动手操作无疑是他们认识世界的主要途径。
标签：科学,探究活动,误区,对策类别：科学教育浏览次数：852次
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种植准备：园地——工具——品种
种植准备：园地——工具——品种
标签：种植准备,自然角园地类别：植物田园浏览次数：4009次
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幼儿园物质文化建设势在必行
幼儿园物质文化建设势在必行 “幼儿园文化”是指一所幼儿园在长期的办园过程中所形成的一种特有的价值观念及承载这些价值观念的活动形式和物质..
标签：幼儿园建设类别：队伍建设浏览次数：1625次
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幼儿教师教育随笔：为什么不喜欢做值日
通常，当选成为优秀值日生，是大班幼儿都非常渴望的一件事情。开学初，值日生工作刚开展的那会儿，班上的孩子可兴奋了，为自己能当上值日生自豪得不得了。
标签：幼儿教师,教育随笔,做值日类别：幼儿教师随笔浏览次数：2438次
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关于举办“《指南》背景下全国幼儿园健康教育高级研修班暨北京市示范性健康特色幼儿园教育教学观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第023号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：《指南》指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情
标签：观摩活动,邀请函类别：新闻资讯浏览次数：3052次