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幼儿教师教育随笔："好老师"的三个标准
首先，好教师应该把自己的孩子教育好。 这是张文质老师提出的好教师的第一条标准。张老师说，教师如果教育不好自己的孩子，会觉得很没有面子，甚至抬不起头，人家会说：连自己的孩子都教不好，还能教好
标签：好老师,标准,年轻类别：幼儿教师随笔浏览次数：2421次
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园长有哪些品质可以吸引人才？？
如果领导者想要吸引并留住人才，有一些特定的品质是他们必须拥有的，所以为了让幼儿园发展壮大，识别出这些品质并努力创造出拥有这种领导感的企业很重要。 领导者就是知道方向、按照方向前进并且为员工指明方向的人
标签：吸引,人才,品质类别：队伍建设浏览次数：806次
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幼儿园教师教育随笔：我也会弹琴
幼儿园教师教育随笔：我也会弹琴
标签：幼儿园教师教育随笔,我也会弹琴类别：幼儿教师随笔浏览次数：1836次
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由“妈妈语”现象看师幼互动
妈妈和婴幼儿在日常对话过程中出现的“妈妈语”现象，在一定程度上体现了教育行为的本质，可以引申出诸多教学的具体方法和策略。
标签：妈妈语,师幼互动类别：教学互动浏览次数：740次
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突破“暗想”打开“天窗”——我眼中的创意美术教学
传统的美术教学中存在这样一种模式：老师限定题目题材，出示范画，幼儿跟着学，最后由老师加以讲评，看谁画得像、画得好。
标签：创意,美术,教学类别：美术教育浏览次数：1022次
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《指南》幼儿园科学保教的指南针
当前，我国学前教育事业处于跨越式发展的历史新阶段。一个艰巨的重任摆在我们面前：在加快事业发展的同时，必须提高教育质量。
标签：《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园科学管理类别：课改纲要浏览次数：5147次
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幼儿园教师教学反思：幼儿园中秋节日活动——月饼香
幼儿园教师教学反思：幼儿园中秋节日活动——月饼香
标签：幼儿园教师教学反思,幼儿园中秋节日活动,月饼香类别：教学反思浏览次数：3448次
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利用社会资源 开展道德教育
利用社会资源 开展道德教育――以“抗震救灾”主题教育为例 幼儿道德发展的特点和规律不是成人经验的总结，也不是一成不变的教条，而是随幼儿生活的发展一起发展，随幼儿的成长一起成长的。我园多年来一直尝试利用社会资源..
标签：社会资源 ,道德教育类别：家园社区浏览次数：1044次
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其实，它不喜欢冬眠（魏娜）
“哈哈……”一阵阵笑声从温暖的教室里传出来。为什么？哈，是因为我们班里的“小调皮”史子晴回答问题时闹出了一大串的笑话。 “小朋友们，现在是冬天了，小蛇、小青蛙呀，它们都躲到自己温暖的家里冬眠了，它们不吃也不喝，..
标签：我有一颗童心类别：幼儿教师随笔浏览次数：769次
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学前儿童的性格特征
内容摘要：近几年来,世界各国在教育改革中为了培养与发展人的才能,提高人的工作能力,使他们能更有效地为社会生产服务,都十分重视儿童的个性发展及其差异问题。
标签：学前儿童,性格特征类别：社会性发展浏览次数：748次