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幼教热评:幼儿园“小学化”,哪里来的压力
幼教热评:幼儿园“小学化”,哪里来的压力
标签:幼儿园小学化类别:新闻资讯浏览次数:1176次
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幼儿教师教学反思:奇妙的撕纸画
“撕纸画”是一种选用各色彩纸,通过手撕、粘贴的办法而完成的画。撕纸画装饰性强,新颖别致,能表现出其它作画不可及的独特风格。“撕纸画”很适宜幼儿制作。一方面,这个年龄段的幼儿更加喜欢手工,更加喜欢撕撕贴贴。比起小
标签:幼儿教师,教学反思类别:教学反思浏览次数:28次
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玩沙子的快乐(彭爱云)
玩沙是孩子们百玩不厌的游戏。他们有的像个小小建筑师,挖掘隧道,筑围墙,建高楼;有的像个小厨师,忙着做蛋糕、点蜡烛;也有的学习一个小科学家的样子,运用手中的各式摸具,创作一个又一个稀奇古怪的东西。 突然,沙池的一..
标签:在游戏中体验快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:943次
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幼儿园教师小结:本周工作总结
本周的主题是《我在马路边》的次主题"我看到的车"的主题内容学习。对于中班幼儿来说,马路是他们熟悉的环境,他们对于马路上的各种车辆,交通标志等充满这浓厚的兴趣。
标签:幼儿园教师小结,本周工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:457次
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幼儿园教育叙事:美丽的桃花林
幼儿园教育叙事 美丽的桃花林
标签:幼儿园教育叙事,美丽的桃花林类别:幼儿教师随笔浏览次数:868次
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家长如何"帮忙"幼儿园作业
现在许多幼儿园都会给孩子布置家庭作业,这是一种在教师指导下、家长帮助下,用孩子的表达方式完成的作业。幼儿园的家庭作业不但包括需要家长和孩子共同完成的书面作业,
标签:家长帮忙,幼儿园作业类别:家园互动浏览次数:946次
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幼儿园“去小学化”,家长成为主要障碍
在幼儿园里不教唐诗一百首,不教一百以内加减法,也不教英文拼写……随着幼儿园“去小学化”开展以来,儿童的负担明显减轻。然而一些家长担心学生“白纸一张”进小学,
标签:去小学化,主要障碍类别:幼小衔接浏览次数:179次
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音乐之声:记幼儿歌曲教学技巧
著名儿童教育家陈鹤琴指出:“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神,应该为幼儿创设情景,培养幼儿对音乐的兴趣。”
标签:音乐之声,幼儿歌曲,教学,技巧类别:音乐教育浏览次数:3264次
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要培养幼儿的健康心理应遵循的原则(王海红)
1、发展性原则。在对幼儿实施心理健康教育时,必须以发展的观点看待幼儿的心理及其问题。2、非价值性评价原则。3、主体性原则。幼儿也有他们自己的尊严、意志及人格,任何轻视他们人格的言行都可能引起他们的反感甚至对抗。..
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教育观念在转变(彭爱云)
在很长时间内,幼儿园的教育方式是以老师讲解为主,跟小学、中学的教育方式并没有本质上的区别。以前在幼儿园里,老师总会要求小朋友“手背在背后,乖乖坐好不准动”;“小朋友跟我读……”然后就一遍一遍的重复;还有上美术课..
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