幼儿园环境布置：楼梯/走廊——泥工作品展示

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——泥工作品展示

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,泥工作品展示类别：楼梯与走廊浏览次数：1802次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——艺术作品墙饰

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——艺术作品墙饰

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品墙饰类别：楼梯与走廊浏览次数：2705次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——艺术作品

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——艺术作品

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品类别：楼梯与走廊浏览次数：2595次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——艺术作品展示

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标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品展示类别：楼梯与走廊浏览次数：2228次

幼儿园小班社会活动：带孩子一起寻找夏天

幼儿园小班社会活动：带孩子一起寻找夏天

标签：幼儿园,小班,社会活动,孩子,一起,寻找,夏天类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1489次

幼儿园玩教具制作：太空泥作品

标签：泥工,太空泥类别：泥工制作浏览次数：4994次

幼儿教师工作计划：幼儿园中班上学期班级工作计划

一、班级情况分析本班共有40名幼儿，其中男生25名，女生15名。他们通过一年多的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分

标签：工作计划,班务计划类别：幼儿园中班班务总结浏览次数：654次

幼儿园大班社会活动：独一无二的我

设计意图： 3-6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期。在这个时期，儿童的自我意识总体上呈现快速发展的态势，但个别差异也相当显著，并受到家庭、幼儿园、同伴等多方面的影响。作为教师，有责任给幼儿积极的影响，帮助幼儿形成积极的自我意识，从而促进幼儿心理的健康发展。

标签：幼儿园大班,社会活动,独一无二的我类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：9066次

融合民族民间音乐的陶冶式音乐教育策略

随着幼教领域课程改革的不断深入，音乐教育领域的研究已经不只是局限在“教什么”与“怎样教”的问题，而是向文化传承与理解、审美与社会性等方面拓展。

标签：幼儿园音乐教育,民族民间音乐,音乐教育策略类别：音乐教育浏览次数：885次

幼儿园中班图案装饰活动：花格子大象

幼儿园中班图案装饰活动：花格子大象

标签：幼儿园,中班,图案装饰,活动,花格子,大象类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：5600次