把以人为本的理念注入幼儿园的管理中

柯维曾精辟地指出:一个组织百分之九十的问题都是体制上的一般问题,只有百分之十是有关人的问题。许多管理者都误认为,若能修正体制和结构,人的问题自然就消失了。

标签：以人为本,理念,幼儿园,管理类别：管理策略浏览次数：990次

科学活动中运用多媒体的误区及对策

科学活动中运用多媒体的误区及对策

标签：幼儿园科学活动运用,多媒体教学误区类别：科学教育浏览次数：1486次

5大社会问题公众关注度上升:教育位居首位

标签：中国女童教育类别：新闻资讯浏览次数：979次

家长工作中的比较实证策略

作为幼儿园教师，如何站在专业的角度帮助家长提高教育能力，说月艮家长和幼儿园协调一致形成教育合力，是一个值得探讨的教育话题。

标签：幼儿园家园共育工作,幼儿园家长工作,比较实证策略类别：家园社区浏览次数：1504次

幼儿园大班科学教案：大气压力在哪里

大班科学教案：《淘气堡的奥秘》——大气压力在哪里

标签：幼儿园,大班科学教案,大气压力类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4191次

幼儿园大班科学教案：云雨雪的关系

幼儿园大班科学教案：云雨雪的关系

标签：幼儿园,大班,科学教案,云雨雪,关系类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2140次

幼儿园小班科学教案：动物的花花衣

设计意图：我们正在进行“动物的花花衣”主题活动，发现孩子们在认识动物朋友时因为有一些动物的花纹比较相似，在辨认时常常会混淆，孩子一时难以说清楚，于是设计了这样一个科学课。小班孩子易受外部事物及自己的情绪的影响。

标签：小班教案,科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：334次

幼儿园大班科学活动：勺子上的哈哈镜

活动目标： 　　1、对比较观察勺子上凹凸面的活动感兴趣，有探究的欲望。 　　2、探索、发现凹面镜和凸面镜的成像特点，初步学习仔细观察与记录。 　　3、乐意倾听别人的发言，能用语言大胆表达自己的探索与发现。

标签：幼儿园大班,科学活动,勺子上的哈哈镜类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：951次

幼儿园大班科学教案：认识电池

活动目标：     1、 通过观察、操作、实验、谈话让幼儿了解有关电池的一些小知识，认识电池的特征、正负极及作用，了解正确使用电池、检验电池的方法。   &

标签：幼儿园教案,大班教案,科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2842次

幼儿园大班科学说课稿：物体怎样移动

幼儿园大班科学说课稿：物体怎样移动

标签：幼儿园大班科学说课稿,物体怎样移动类别：精选说课浏览次数：1663次