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给大班家长的幼小衔接习惯培养手册
六七岁的孩子是"小一"新鲜人,正踏入一个新的人生阶段,心理学家艾瑞克森称之为“勤奋与自信”的阶段,此阶段孩子的发展要务是勤勉与自信心的养成,当孩子努力达成课业上、人际上所要求的
标签:习惯,培养,幼小,衔接类别:幼小衔接浏览次数:1190次
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幼儿园大班科学教案:辨认生熟鸡蛋
活动目标1.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。2.喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动,并能在集体面前大胆讲述自己的探索结果。3.感知蛋壳艺术美,并对蛋壳工艺感兴趣。教学重点喜欢参与区分生蛋
标签:大班教案,科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:807次
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幼儿园中班美术活动:可爱的小鸡
幼儿园中班美术活动:可爱的小鸡
标签:幼儿园,中班,美术活动,可爱的,小鸡类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:4580次
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大班社会活动――他是谁?(程玲玲)
一、他是谁? 1、有位小朋友的名字叫小米,他是大班的小朋友了!有的人叫他心肝宝贝,有的人叫他小坏蛋,……他很奇怪:为什么我有这么多不一样的叫法,我到底是谁?你们知道这是为什么? 2、听儿歌说说这是为什么? 3、..
标签:大班社会活动――他是谁?类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1024次
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幼儿园大班社会教案:瓶子宝宝的新衣裳
活动目标: 1、启发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能,让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。 2、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。认识到废弃瓶子可以回收,并能制成美丽的装饰品。 3、初步培养幼儿的环保意识,体验创造带来的无穷乐趣。
标签:幼儿园大班,社会教案,瓶子宝宝新衣裳类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:7548次
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幼儿折纸活动新探
折纸这一传统美术活动正在逐渐淡出集体活动的舞台,更多作为一种游戏材料投放在区角中。很多已出版的教材上根本没有折纸内容,使一些对折纸活动感兴趣的教师纷纷上网找素材。
标签:幼儿折纸活动类别:美术教育浏览次数:507次
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幼儿园大班科学活动:寻找根的秘密
一、设计意图: 根是孩子们在生活中常见的东西,在幼儿园的种植园里,在和妈妈奶奶逛菜场时,在帮妈妈奶奶捡菜时,都能看到各种蔬菜的根,但是,这个"看见",是孩子的无意注意,通过本次活动,我
标签:大班活动,科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:606次
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幼儿自我保护能力现状分析
导读:培养幼儿的自我保护能力,教给幼儿处理各种意外的基本常识是至关重要的,只有掌握了更多的自我保护知识、技能,才能使幼儿的身体和心理免遭或减少伤害,更好地适应周围环境。
标签:自我保护能力类别:社会性发展浏览次数:341次
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幼儿园大班秋天主题活动教案:秋天的雨
幼儿园大班 秋天 主题 活动 教案 秋天的雨
标签:大班主题活动,教案,秋天,雨类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2480次
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“快乐手印画”——谈指导小班幼儿学习手印画的体会
传统的手指画,很强调“立意”。有时,想做一幅画,酝酿的时间甚至长至几个月、几年。那么在短短的几十分钟内,如何让幼小的孩子表现选材的“立意”呢?
标签:指导,小班,幼儿,学习,手印画,体会类别:美术教育浏览次数:4465次