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队伍建设：我是超人
每次对话到这里，我都不知道怎样往下接，在大家眼里，我们就是逗孩子开心、哄孩子不哭、喂孩子吃饱的角色，只有在这方园地里工作，才能深深地体会到我们幼儿教师必须是超人，无所不能的超人。
标签：队伍建设,我是超人类别：队伍建设浏览次数：1130次
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让家育锦上添花
一、家长献花 1、入园前培训。新生幼儿入园前，会组织老师对家长进行培训活动，以便家长了解幼儿入园后会有的一些正常表现，缓解入园焦虑的问题。主要从以下几个
标签：家园互动,家园共育,家长工作类别：家园互动浏览次数：1250次
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解读幼儿角色游戏中的金钱法则
新《纲要》明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和游戏环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”
标签：幼儿,角色游戏,金钱,法则类别：幼儿教师随笔浏览次数：1096次
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幼儿园安全生产月活动方案
今年六月是第十二个全国"安全生产月"，根据《黄陵县教育局2013年"安全生产月"活动实施方案》的通知，为全面推进2013年"安全生产月"活动各项工作的落实，结合我园实际，特制定本方案。
标签：幼儿园安全生产月,活动方案类别：管理策略浏览次数：938次
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幼儿园优秀说课稿：《鹅大哥出门》
幼儿园优秀课《鹅大哥出门》说课稿 各位评委老师好， 我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。
标签：幼儿园优秀说课稿,鹅大哥出门类别：精选说课浏览次数：1033次
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幼儿园区域活动的特点与规则
一、区域活动的特点： 1、自主性 区域活动一般采用自选游戏的组织形式，注重让幼儿自选、自由地开展游戏活动，充分发挥游戏的自主性特点，不论是主题的确定、玩具的选择、玩
标签：幼儿园区域活动,特点,规则类别：区域游戏浏览次数：67639次
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教育创新 让绘本教学更精彩
“教育创新=教育元素的重新组合+教育思路的重新调整”。我们的“班级绘本吧”把绘本引进了每一个幼儿家庭，绘本教学也成为日常教学中的一项重要内容。
标签：绘本教学类别：课改纲要浏览次数：2504次
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通向生命的深处——谈绘本阅读与音乐活动的有机整合
好的绘本或风趣幽默、或清新雅致、或耐人寻味……往往都关乎生命的成长。如何引导幼儿准确地感知绘本的内容，体会角色的思想感情，获得生命成长的体验，是广大幼儿教师关心和一直在探究的问题。
标签：绘本阅读,音乐活动,整合教学活动类别：语言教育浏览次数：2780次
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幼儿园教师教育随笔：当爱成为一种执着
幼儿园教师教育随笔：当爱成为一种执着
标签：幼儿园,教师,教育随笔,一种,执着类别：幼儿教师随笔浏览次数：1307次
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渐变——小班角色游戏的材料支撑策略
角色游戏是象征性游戏的一种，3—4岁幼儿在角色游戏中的象征性动作主要由“物”所引发，而这个“物”，大部分情况下就是孩子手中的玩具或者说游戏材料。
标签：小班角色游戏,材料支撑策略类别：区域游戏浏览次数：1310次