老师的“特异功能”

孩子们的小心眼儿可真多。看，饭刚吃了一半，小V又皱着眉头过来了，往我身上一倚，嘟着小嘴说：“老师，我肚子疼！”从他的表情和脸色，我知道，这小家伙，肚子疼是假，想让老师抱抱或不想吃饭了是真。对他的小伎俩当然不宜戳..

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幼儿园手指游戏

幼儿园手指游戏

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浅谈思维游戏课程中的快乐教学法

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在欣赏活动中培养幼儿审美能力（彭爱云）

幼儿置身于大自然中，五彩的色调能直接给予幼儿美的感受。创设优美的教育环境，带领幼儿欣赏环境布置中的美丽色彩，也能使幼儿产生美好的情感，增长审美意识，如组织幼儿欣赏根据四季的变化创设的“春夏秋冬”..

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体育活动设计――火眼金睛

活动目标：　　练习用纸球击目标　　发展凝神注视的能力。　　活动准备：　　用报纸、皱纸做成的纸球若干只（为幼儿人数的6倍）。　　在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。　　猴子胸饰与幼儿人数相同。　　活动过程：　　孙悟..

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在表演游戏中促进幼儿的全面发展

为了解决表演游戏中出现的问题，如游戏的材料和道具单一，表演的内容仅局限在故事本身，不能灵活拓展游戏的内容，幼儿表现角色的动作模式化，缺乏对角色情感和特征的深度挖掘等，我与几位组织表演游戏的老师一起跟踪观察幼儿的表演游戏，对表演游戏的价值和指导策略，一起进行了初步的探究。

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调整保育评价细则提升保育工作质量

幼儿园的保育工作关系着幼儿的健康成长、幼儿园质量的提升。但我们在调研中发现，幼儿园的保育岗教师不仅年轻教师居多，而且缺乏对保育工作标准的学习与认知，一些实践工作经验均基于老教师的言传身教及自我探素。

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我看到的英国幼儿园课程

2014年3月，我有幸随朝阳区幼儿园骨干教师研修团赴英国，参加了为期两周的学习。期间，在伦敦参观了三所学校附设的幼儿班。幼儿班的课程给我留下了深刻印象。

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为什么许多动物的骨骼是拱形的？

骨骼是人体的支架，在维持体形、保护脏器和支持体重等方面起着重要的作用。我们身上的肋骨能承受较大的压力，是因为它像一座小型的拱桥，能将外来的压力分散。　　非洲有一种不到30厘米长的老鼠，它的背却能承受50―60千..

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关注情绪（王娟娟）

良好情绪情感的培养，对幼儿一生的发展都至关重要。作为教育者要将情感教育贯穿于幼儿的一日生活中。尤其是组织大多数幼儿活动时要随时关注幼儿个体的情绪变化，一旦发现幼儿产生焦虑等不良情绪，要及时给予引导、帮助。 3岁..

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