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幼儿教师教育随笔:更多地关注孩子、倾听孩子的心声
班级的每位幼儿都有自己的个性,都有自己的特点。我们对每一个孩子都一视同仁,和孩子平等相处,及时发现孩子的闪光点。
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幼儿园教师教育随笔:带孩子走进自然
幼儿园教师教育随笔:带孩子走进自然
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幼儿园教师教育随笔:棕色梯的感想
幼儿园教师教育随笔:棕色梯的感想
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幼儿教师教育随笔:“教育是农业而不是工业”
那天,特意跑到乡下去买散养的农家鸡。感慨着如今什么都追求高速发展却难觅以前原生态养殖的好味道,突然想起了叶圣陶先生那句“教育是农业而不是工业”的话。
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幼儿教师教育随笔:蜜蜂来了
幼儿教师教育随笔:蜜蜂来了
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教育随笔:引领孩子学会快乐交往
教育随笔:引领孩子学会快乐交往
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教育随笔:教师不该犯的错误
教育随笔:教师不该犯的错误
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幼儿教师教育随笔:幼儿的世界
今天,我带我们班幼儿户外活动时。我跟他们说分为两组自由活动,男生一组、女生一组。不一会儿,我看到小女生都围在一起。
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幼儿教师教育随笔:纸棒球
在体育游戏中,一个完整的游戏活动幼儿应该是主体部分,可在上一周我们玩的纸棒球,游戏虽然顺利的进行下去了,但是整个游戏我明显觉得老师安排与领导,教师控制了整个游戏的发展,没有考虑到幼儿的自主性和参与游戏的积极性。
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幼儿教师教育随笔:小手黑黑的,指甲长长的
有幸成为“陈静怡工作室”一员的我,近来特别关注导师的博客。无意中看到“带着指甲钳晨检”一文,让我感触颇深。作为特级教师的她整天忙得不可开交,竟然还关注到这细小的问题,由衷敬佩。
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