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针对丁鹏老师的《幼儿园环境创设浅谈》心得体会
八月十号上午我有幸听了丁鹏老师的《幼儿园环境创设浅谈》的讲话,对于环境创设在环境创设的过程中,自己也是非常重视环境的创设,这是无可非议的。但是并不是墙上贴得越多就是越丰富,我认为,环境中一些幼儿看不懂、不易理解的东西应该少出现。多一些体现孩子探索过程的材料搜集、多提供一些能引发孩子自主学习、主动探索的材料。
标签:幼儿教师师,德与演讲针,幼儿园环境创设,心得体会类别:师德与演讲浏览次数:1970次
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活动实录:铁皮盒博物馆的故事
幼儿园博物馆建设的过程是幼儿体验、学习的过程。博物馆收藏的物品不是摆设,而是有益的课程资源,它们会激发幼儿不断地去观察、探究、思考和交流。
标签:活动实录,铁皮盒,博物馆,故事类别:观察记录浏览次数:1003次
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我们的绘本教学实践
刚开始接触绘本教学课程,我们很迷茫,所以,备课备得极为仔细,把绘本读了一遍又一遍,把导读手册里的名家赏析领会了再领会,又把课程环节细细琢磨,然后,鼓起勇气在同事们面前上一堂没底的课,接着和同事们就课中具体的教育情境提出自己的困惑,与他们碰撞各自的观点,寻求更有效的教学策略,一起建构着我们自己的绘本实践理论。
标签:绘本教学类别:美术教育浏览次数:2197次
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幼儿园大班健康活动:眼睛的秘密
幼儿园大班健康活动:眼睛的秘密
标签:幼儿园,大班,健康活动,眼睛,秘密类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4033次
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妙用“望、闻、问、切”提高幼儿园管理效率
“望、闻、问、切”是中医诊断、医治疾病的法宝,历经几代而不衰,为光耀祖国中医文化奠定了基础。多年来,我们把这一“法宝”移植到幼儿园管理中,搞好各环节的衔接,形成管理的合力,促进了幼儿的健康发展,全面提高了幼
标签:幼儿园管理,管理效率,望闻问切类别:管理策略浏览次数:920次
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论幼儿园科学教育活动中存在的几个问题
钱学森的世纪之问,对人的科学素养的重视,使科学教育受到空前的关注,让人们开始了深刻的思考。幼儿科学活动作为科学教育的重要组成部分,其重要意义是不言而喻的。笔者作为幼儿师范教师,在教学过程中和指导实习过程中发现存在困惑的几个基本问题,谈谈对这些问题的个人认识。
标签:幼儿园科学教育活动,常识教育类别:科学教育浏览次数:1671次
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绘本教学“跟进式研讨”活动案例
绘本教学“跟进式研讨”活动案例
标签:绘本教学,跟进式研讨,绘本活动案例类别:园本教研浏览次数:1358次
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有了“高大上”,别忘“接地气”
目前,很多幼儿园的科学发现室就像鸡肋一样闲置,更多是借助“上级检查”“家长展示”等活动刷一下存在感!如何让“高大上”的科学发现室变得更适宜幼儿?我们可以从这两方面下功夫。
标签:高大上,接地气,科学教室类别:科学教育浏览次数:530次
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幼儿园活动实录:托班活动——有趣的自制乐器
婴幼儿对音乐的敏感性是从声音开始的,周围环境中各种有趣的声音会吸引他们不断去探索周围丰富多变的声音世界。2岁左右的婴幼儿开始表现出对声音的兴趣,将婴幼儿常见的厨房餐具、废旧物品制作成色彩鲜艳、好玩有趣的小乐器,并和周围环境有机地联系起来,能让婴幼儿在重复动作中对各种不同的声响产生兴趣,进而对小乐器发出的有节奏的声音感兴趣,由此培养婴幼儿对音乐的敏感性。
标签:幼儿园活动实录,幼儿园托班活动,有趣的自制乐器类别:观察记录浏览次数:6292次
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幼儿园中班数学活动:美妙的石榴花托
幼儿园中班数学活动:美妙的石榴花托
标签:幼儿园,中班,数学活动,石榴花类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1425次