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听从孩子的心声
署假里的一天早晨，我到表姐家去，正巧赶上她们吃早饭。刚坐下，我看见表姐五岁半的小孙女彤彤一边拿橱柜上的碗一边说：“奶奶，我要喝牛奶。”话音还未落，她一只手没拿稳，碗掉在地上摔碎了。
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幼儿故事：我得喂我妈妈（印度）
幼儿故事：我得喂我妈妈（印度）
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幼儿园大班社会活动：最漂亮的人
近几年，“最美”这样一个称谓非常流行，“最美教师”、“最美妈妈”……她们的故事感动人心。可在平时生活中，我发现大班幼儿关注身边人漂亮与否仅仅停留在衣服、鞋子、长相等表面的东西，而主动帮助别人的意识淡薄，体会不到帮助他人带来的快乐。
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幼儿园中班整合活动：小蜘蛛
活动目标： 1、有兴趣地学习新童谣。 2、练习胸前交叉拉手和迅速蹲下的动作，训练反应能力。 3、感受与同伴、老师一起玩的快乐。
标签：幼儿园中班,整合活动,小蜘蛛类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1081次
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幼儿园大班安全活动说课稿：老鼠遇险记
一、活动内容的生成与依据 幼儿意外伤害事故已经居幼儿死亡人数的首位，强化幼儿安全意识的教育成为刻不容缓的大事。于是，我们在大班开展了以《安全》为主题的教育活动，本教学活动就是来源于安全教育中的“生活中的标志”。
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幼儿园大班语言教案：识字游戏活动
1、游戏：钓鱼识字 玩法：把字卡当作鱼撤在地上，让幼儿去"钓"，钓来一个字卡教一个字，此法可把幼儿认过的字当作鱼让幼儿钓。成人读一
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幼儿园中班综合活动:有趣的筷子
幼儿园中班综合活动：有趣的筷子
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培养小小班幼儿学习主动性四策略
小小班孩子刚离开单一的家庭，进入较为复杂的小社会——幼儿园，还没有形成集体活动的意识和常规，对他们来说，一切都是陌生的，又都是新鲜的。
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幼儿园托班语言活动教案――找妈妈
名称一：吃饱了 目标： 了解常见动物的叫声 准备：儿歌卡人手一份 过程： 1.师生阅读《吃饱了》。 2.教师边朗读边指点图片。 3.幼儿看图书学习儿歌。 4.模仿小动物的叫声和动作。 5.讲讲..
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个案分析：宝贝，还记得吗?
女孩琪琪今年2岁。有一次，妈妈领着琪琪路过一家超市，琪琪拉着妈妈的手就要进去。妈妈问：“琪琪，怎么了?”琪琪说：“妈妈，我要那个洋娃娃。”妈妈以为琪琪是耍脾气，就要拉着琪琪走。琪琪却委屈地说：“是妈妈答应琪琪的”。妈妈仔细回想，才记起来上次到这家超市买东西的时候，琪琪要洋娃娃，妈妈随口说了一句，“下次来的时候给琪琪买”，原来琪琪一直都记得。
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