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幼儿园提升环境价值的策略
幼儿园环境的创设应以有效促进幼儿的发展为旨归，为此必须注意环境规划的整体性和可持续性，体现环境的生态价值和人文价值，延展环境的教育功能。幼儿园环境应经过精心设计，特别在区域布置和墙面布置上要注重开放性、动态性和互动性。
标签：幼儿园环境,环境教育作用,教育价值类别：环境创设浏览次数：1904次
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园长谈治园新观念
人们常说：“一个好园长，就是一所好幼儿园。”园长是幼儿园管理工作的中心角色，负有最重的责任，对外代表幼儿园，是幼儿园的法定代表人；对内负责幼儿园各项行政工作，对诸种管理要素有决定权与支配权。
标签：园长,治园,新观念类别：管理策略浏览次数：1086次
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幼儿园大班社会说课稿：祖国在我心
幼儿园大班社会说课稿：祖国在我心
标签：幼儿园大班社会,说课稿,祖国在我心类别：精选说课浏览次数：2970次
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幼儿园大班社会说课稿：祖国在我心
幼儿园大班社会说课稿：祖国在我心
标签：幼儿园,大班,社会,说课稿,祖国,在我心类别：精选说课浏览次数：2524次
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幼儿教师教学反思――保护环境的小卫士
春天，我和孩子们来到美丽的月牙河寻找春天的秘密，发现河面上有塑料袋，草地上有狗屎，垃圾桶旁有烟头。于是，我便顺应孩子们的关注点，请他们把看到的垃圾记录下来。回来以后，大家一起将记录的情况进行了统计、分析，..
标签：幼儿教师教学反思类别：教学反思浏览次数：3467次
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小班幼儿案例分析：小班多动症幼儿的个案研究
一、研究前个案分析 我在一幼儿园小班实习了一个多月，在此期间，发现我班有一四岁幼儿李廷行为与其他幼儿有所不同，他没有朋友，常常脱离班级一个人活动。
标签：案例分析,多动症幼儿,个案研究类别：观察记录浏览次数：3101次
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家长如何解决孩子胆小的问题
导致孩子胆小的原因 1、孩子的生活圈子过于小 有些孩子平素只生活在自己的小家庭里，特别是由爷爷奶奶照看的孩子，
标签：孩子胆小类别：资源共享浏览次数：342次
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旨在促进教师专业成长的园本教研
近年来，“园本教研”这个词逐渐被一线教师所熟悉，也在越来越多的幼儿园中被实践。然而，通过深入分析可以发现，在“园本教研”的旗帜下，不同地区、不同幼儿园所做的“园本教研”的指向、方法和策略等都不同。
标签：促进,教师,专业成长,园本教研类别：园本教研浏览次数：934次
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根之教育
九峰幼儿园位于宁波市北仑区霞浦街道，是浙江省一级、宁波市五星级幼儿园，是宁波市非物质文化遗产——儿童民间游戏的传承基地。
标签：根之教育类别：园务工作浏览次数：747次
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资源共享：挫折篇
资源共享：挫折篇
标签：资源共享,挫折篇类别：入园准备浏览次数：895次