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幼儿园园本教研：家园互动有良方
为搞好家园之间的联系，促进幼儿的健康全面发展，今年以来，南关幼儿园进行了别开生面的家园互动活动，收到了良好效果。
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依托课程研究联盟深化园本课程建设的区域实践
本文中的课程研究联盟主要指多所优质幼儿园在教育行政部门的组织下，以共建共享的模式，充分凝聚各园课程研究力量，分享各自课程建设的资源和成果，从而不断推动课程建设的研究共同体。它是一种新的研究组织与机制，是指打破校际界限，组成以课程研究为主要任务，以在园本课程建设方面各展所长、优势互补、资源共享、合作共赢为主要目标的研究共同体。课程研究联盟的工作指向是深化园本课程建设。园本课程指每个幼儿园在其独特的内外条件相互作用下所呈现出来的具有独特性质特征的课程。在提升幼儿园办园质量过程中，“园本课程”几乎已经成为每
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幼儿园中班科学教案：水中的秘密
活动目标：1．喜欢在成人指导下操作简单小实验，乐意表达自己的发现。2．在活动中培养幼儿动手操作的能力。3．初步感知盐、糖等溶解现象，并尝试做简单记录。活动准备：1．材料准备：杯子，勺子若干；白糖、盐、奶粉、水果
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甘肃今年已在民族地区新改建78所幼儿园 保障学前教育
新华社兰州７月１８日电（记者白丽萍）记者从甘肃省教育厅获悉，为保障甘肃民族地区学前教育资源，满足民族地区适龄儿童入园要求，今年中央和省级财政已投入１．２５２亿元，为甘肃省民
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幼儿园家访服务制度
一、幼儿教师要和家长多取得联系，关心幼儿身体健康，及生活学习情况。 二、如有的幼儿缺课两天以上，教师要及时家访，与家长取得联系，了解情况，帮助解决困难。
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幼儿童话故事：雄辩的猴
猎人在树上安置着挖了个小洞内藏果饵的椰子壳，诱捕猿猴。 一只猴子爬上树来，跃跃欲试。 猫头鹰警告道：“那是变相的牢笼，别乱试。” 猴子说：“怕什么呢?为什么不应该争取任何一个获得幸福的机会呢?只要谨慎就是了。..
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给孩子一个问题，让他自己去找答案
孩子们对我们提出的问题，我们通常的做法是立即告诉他答案，这种做法看起来既简单又省事，但这样的孩子成人之后就不会想问题，一切问题的解决都要靠别人提供的现成答案。《纲要》中指出：“教师在教学过程中应与幼儿积极互动、..
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个人成长计划
个人成长计划 随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的提高，专家型教师逐渐成为现代教师的代名词。专家教师，是指那些具有良好的知识结构，在教学中富有创见，能根据课堂情境的变化采取及时而有效的措施保证教..
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寒假注意事项汇总
一、安全篇 每年的春节前后，各种各样的儿童伤害事件层出不穷，特别是烧伤、烫伤、炸伤、异物窒息等占了儿童意外事件的前几位，这里提醒家长们，这个期间一定要注意做好孩子的安全防范措施。
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童话――时钟努努和比比
时钟努努和比比是俩兄弟，住在动物小镇上的一座高高的钟楼上。它们每天“滴嗒、滴嗒”不紧不慢地走着，准确地给小镇上的居民报时，深得居民的喜爱。 可有一天，努努对比比说：“比比，你说我们天天过这样平淡的日子有意思吗?..
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