搜索一下让每个孩子适应未来，共有34732条结果
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小学前幼儿准备工作初探
幼儿升入大班以后将经历一个非常关键的时期，他们将要在这一年里，学会更多的东西一边为进入小学做准备。
标签：幼小衔接,幼儿入学准备,入学准备工作类别：幼小衔接浏览次数：962次
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我看到的日本幼儿园
今年，我非常幸运地走进了日本的幼儿园，此行虽然脚步匆匆，但收获了很多。我选取了日本几个具有代表性的幼儿园，有国立、公立和私立的，将我的观感与大家分享。
标签：日本幼儿园类别：外国幼教浏览次数：2352次
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怎样培养儿童的创造性——对英国威尔士基础阶段相关指导文件的解读
在英国的威尔士，儿童正式入学年龄为5岁。 5岁以前儿童的教育并没有纳入法定的义务教育之列，这在一定程度上导致了政府对5岁前儿童教育的忽视.
标签：培养,儿童,创造性类别：社会性发展浏览次数：934次
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小班幼儿观察案例：孤僻、任性的幼儿教育
情况分析： 祎祎小朋友性格比较孤僻、任性，和小朋友交往相处不是很融洽；很少参加集体的体育活动，动作发展很不协调，对活动项目和有点难度的动作表现出畏惧和胆怯、缺乏自信。
标签：小班案例,孤僻,任性幼儿类别：观察记录浏览次数：1738次
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在庆祝六一儿童节文艺汇演上的讲话
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的小朋友们： 大家上午好！ 送走金色的五月,迎来火红的六月。在这个童心荡漾的日子里，我们又迎来了"六·一"国际儿童节。借此机会，我代表幼儿园全体教职员工，向小朋友们致以诚挚的节日问候。向长期以来关心、支持我园工作的各级领导和各位家长表示崇高的敬意！。
标签：六一儿童节,文艺汇演讲话类别：园务工作浏览次数：314次
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主题墙在幼儿园区域活动中的角色与功能
对于幼儿的发展而言，适宜的环境不仅是必要条件，而且是重要的教育资源。适宜的环境不仅是一种“隐形课程”，也可成为“有形课程”的有机构成元素，对幼儿的道德养成、智力开发、个性发展等具有独特的作用，
标签：主题墙,幼儿园区域活动,角色与功能类别：区域游戏浏览次数：960次
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风铃，叮儿当叮儿当响起来——读《小牛顿学习小百科》感
幼儿园阶段的宝宝，对外面的世界极感兴趣，总想着出去看一看，转一转，玩一玩。在这个身心发育都极其关键的时期，该给孩子什么样的教育和发展空间，保证孩子身心俱佳地健康成长呢?这，也是困扰着年轻爸爸妈妈的问题。
标签：《小牛顿学习小百科》,读后感类别：师德与演讲浏览次数：1091次
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利用“四期”推动支教 园所保教质量稳步提升
支教工作作为一项利在当今、功在千秋的教育举措，深受城镇和农村幼儿园的推崇与欢迎。
标签：推动,支教, 园所,保教质量,稳步提升类别：管理策略浏览次数：1032次
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拥有你我拥有了四季
四季让大自然拥有美丽，而我，一个幼儿教师，因为拥有了孩子，因而不仅拥有了美丽的四季，还拥有了快乐的人生!
标签：拥有,四季类别：师德与演讲浏览次数：1786次
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让孩子学会有“规矩”的生活
在幼儿园的集体生活中，养成良好的常规是最为重要的，特别对于小班孩子而言，他们刚从家庭融入到幼儿园这个大家庭中，还不是很适应。摆在我们教师面前的任务就是帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，建立良好的常规。
标签：规矩生活类别：社会性发展浏览次数：213次