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由《指南》透析体育活动的价值
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)健康领域从“具有健康的体态”、“情绪安定愉快”、“具有一定的适应能力”、“具有一定的平衡能力”、“具有一定的力量和耐力”、“手的动作灵活协调”、“具有良好的生活与卫生习惯”、“具有基本的生活自理能力目标”、“具备基本的安全知识和自我保护能力”九个方面谈到幼儿“身心状况”、“动作发展”、“生活习惯与生活能力”三大块的目标。
标签:《指南》,体育活动价值类别:健康教育浏览次数:2360次
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提高“家长园地”的有效性
随着幼儿园教育发展方式的不断优化,家园合作、家园共育的深度和广度日趋增加,广大家长参与家园共育活动的主动性不断提高,热情不断高涨。幼儿园要主动与家庭配合,向家长宣传科学的育儿知识,普及科学有效的育儿方法,提升家长的科学育儿能力,共同完成科学育儿任务。
标签:家长园地,家园共育类别:家园互动浏览次数:2481次
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幼儿园教师教育随笔:宝贝儿上幼儿园已经第三天
幼儿园教师教育随笔:宝贝儿上幼儿园已经第三天
标签:幼儿园,教师,教育随笔,宝贝,第三天类别:幼儿教师随笔浏览次数:740次
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别打扰专心做事的宝宝
谁都这样“帮”过孩子 那天,陪孩子去上创意课,内容是制作一幅名为《秋天》的手指画。
标签:专心做事宝宝类别:资源共享浏览次数:425次
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评选园级骨干教师的实施办法
一、指导思想 继续推进幼儿园内部管理体制改革,激发广大教师教书育人、指导青年教师的积极性,充分挖掘自身潜力,提高教育质量和教师的业务水平,以带动教师队伍整体素质的进一步提高。 二、评定标准
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教育理念:个性发展的真正动力和源泉
每个爸爸妈妈都盼望他们的孩子能够积极成长为社会中成功和富有创造性的一员。所谓成功和富有创造性,意味着他能够找到自己喜爱的工作,并乐于投入其中,为家庭提供经济和道德方面的支撑;喜爱享受休闲时光,并且愿意慷慨帮助有需要的人。一个人是否能获得个性化发展与他是否能成为这样一个成功而富有创造性的人密切相关。
标签:教育理念,个性发展,动力和源泉类别:教育理念浏览次数:1373次
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学外语勿忽视中文素养
“英译汉”竞赛凸现浮躁心态,专家指出――学外语勿忽视中文素养 记者陈熙涵报道 本报讯首届卡西欧杯翻译竞赛日前落下帷幕,在这次“英译汉”竞赛中,一等奖空缺,唯一一个二等奖被一名新加坡选手夺得。翻译界专家指出,..
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关于幼儿园结构工资及奖励工资发放的实施方案
一、指导思想 为了加强幼儿园常规管理,落实《幼儿园日常管理细则》,顺利实施新课程改革,增强幼儿园教职工的工作积极性,强化责任意识,增强奉献精神,努力提高幼儿园管理水平和保教质量特制定本方案
标签:结构工资,工资发放,幼儿园工资 类别:管理策略浏览次数:6240次
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幼儿园大班艺术领域:问水仙
设计意图: 《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,要“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡的情感”。根据《指南》精神,结合我园正在开展的“音乐教学游戏化”课题,我设计了这一歌唱活动。它是以大班爱家乡主题活动“美丽漳州我的家”中的二级主题“家乡的特产”为背景的。
标签:幼儿园大班,艺术领域,问水仙类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1192次
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精细化管理策略在新教师入职培训中的实践运用
精细化管理是20世纪50年代源于日本的一种企业管理理念,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的一种思想和管理模式。
标签:精细化管理,教师入职培训类别:队伍建设浏览次数:1083次
