带宝宝一起“露营”，准备好再出发!

去野外“露营”，大概是存留在我们内心深处的野性呼唤吧。于是，很多爸爸妈妈会给宝宝购买帐篷，安置在儿童房中，宝宝躲在里面玩过家家，或钻进钻出玩探险、藏猫猫的游戏。

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幼儿故事：可爱的小鹅

幼儿故事：可爱的小鹅

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2I世纪需要怎样的儿童教育

苏珊•纽曼，美国密歇根大学教育学院教授。2OO1～2OO3年，她任美国教育部主管中小学教育的助理部长，负责实施小布什政府资金总额最大的教育法案——不让一个儿童掉队法案。

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让幼儿学会分享（王海红）

今天，颖颖带来了一本新书，画面简洁清晰，内容新颖丰富。我不禁说了一句：“这本书真好看”。 颖颖笑着告诉我：“这本书是我妈妈给我乐购超市买来的。”说完就得意的将书揣在了怀里。这时，天天从不远处看见颖颖带来的新书就..

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观察记录：一达的入园成长线

王一达，男，2009年6月26日出生，乳名贝贝。从小由奶奶带大，跟奶奶寸步不离。在奶奶的庇护下比较内向、胆小怕事，在幼儿园里不活泼不大方，还有些不太合群的倾向；身体虚弱，有哮喘史；喜欢看动画、做游戏；2岁半时能从1数到l00，一个月能认100个汉字，自己能独立放录音机、VCD，做事专心认真。妈妈33岁有这个宝宝，疼爱有加，教育方面也很上心。

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学会分享 享受快乐

分享是幼儿的亲社会行为之一，是促进幼儿与他人良好交往的有效途径，是幼儿社会发展的基础性行为，是适应群体生活的一种重要方式，同时也是幼儿个体亲近群体、克服自我中心的有力手段。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》有关社会领域的论述中也指出：教育孩子与人交往，学习互助、合作禾吩享，有同情心等。分享为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。

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幼儿教师教育随笔：教师的第一角色

幼儿教师教育随笔：教师的第一角色

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幼儿园小班音乐活动设计――办家家

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教育叙事:幼儿园“密”籍

教育叙事:幼儿园“密”籍

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教学方法：甜蜜午睡

教学方法：甜蜜午睡

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