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队伍建设:教师成长从“心”开始
对今天的社会,我们习惯定位于“转型期”。这个古老的民族,从一场绵远的酣睡中醒来后,正昂然走在“现代化”的路上。
标签:队伍建设,教师成长类别:队伍建设浏览次数:1024次
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英语生活化,生活英语化
自从我园开设英语实验课题,英语教育活动成为我园的一大亮点。全园上下开展了关于英语教育的探究和思索。作为一名深入一线的英语教师,经过实践的感触和理论的熏陶,我发现真正能让幼儿感兴趣而且高效率的接受英语的方式就..
标签:生活化英语类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1527次
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户外体育区域活动的设计与实施:我是中国人
户外体育区域活动的设计与实施:我是中国人
标签:幼儿户外体育,区域活动设计类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3447次
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科学发现室与儿童科学活动
作为幼儿进行科学发现和科学探究的专门场所,科学发现室自上世纪80年代中期在我国幼儿园建立以来已经基本得到普及。
标签:科学,发现室,儿童,科学活动类别:科学教育浏览次数:972次
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好玩的长凳游戏
为拓展幼儿户外活动内容,我们在设置各种本土化体育器械的基础上,更注重让幼儿不断探索发明各种体育器械的玩法,使体育器械不仅成为锻炼身体的工具,更成为培养幼儿探索精神和创造力的载体。
标签:户外游戏,长凳游戏,体育游戏类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2431次
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益智区活动的设置
益智区活动 创设益智类学习活动.目的是激发和满足幼儿认知的兴趣,的思维能力,学习解决问题的方法。益智区主要通过各种材料,的操作,让幼儿在多角度思考中寻找答案,促进其主动发展。 益智区活动要冲意举重若轻,深入浅出..
标签:益智区,活动设置类别:环境创设浏览次数:3943次
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区角材料投放只我见(二)――材料的投放必须建立在对幼儿游戏充分观察的基础上
维果斯基主张,教育应当定位于幼儿现有心智发展状态的“最近发展区”,就是说,教育不是着眼于幼儿实际达到的心智发展水平,而应当是凭借幼儿现有的发展区,创造出幼儿新的心智发展的基础。因此,我们要充分重视幼儿的“最近发..
标签:材料投放 区角类别:教学反思浏览次数:1146次
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幼儿园教育随笔:窗户上的“眼睛”
孩子的眼睛多么敏锐,能够观察到大自然中细微的东西;孩子的思维多么活跃,能够联想到生活中很美好的事物。
标签:幼儿园,教育随笔,窗户,眼睛类别:幼儿教师随笔浏览次数:790次
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幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏
标签:社会角色,扮演游戏,角色扮演类别:园长研修浏览次数:365次
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爱与研究,让倦怠的职业成为幸福的事业
在准备本期的特别关注文献的时候,我想起了一次让我记忆深刻的相逢——
标签:队伍建设,职业倦怠,幸福事业类别:队伍建设浏览次数:1041次