搜索一下发展小班幼儿的口语能力，共有42261条结果
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幼儿教师教育随笔：挂历风波
新年即将到了，班里为了创设新年环境，请家长协助带来各种废旧材料。宝宝带来了一本旧挂历，整本挂历都是活泼可爱的卡通小猴子形象。
标签：幼儿教师,教育随笔,挂历风波类别：幼儿教师随笔浏览次数：165次
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给教学添点幽默剂
幽默是一门艺术，教学幽默更是一门高超的艺术，教师运用幽默式教学法，不仅可以优化教学过程，而且还可以调动幼儿学习兴趣，提高教学效益。
标签：教学,添点,幽默剂类别：教学互动浏览次数：735次
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幼儿园大班健康教案：护牙小卫士
幼儿园大班健康教案：护牙小卫士
标签：幼儿园,大班,健康教案,护牙小卫士类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2045次
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幼儿园大班社会领域：地铁线路图
幼儿园大班社会领域：地铁线路图
标签：幼儿园大班社会领域,地铁线路图类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3121次
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“当一名快乐的幼儿教师”系列活动方案
主题名称：当一名快乐的幼儿园老师 选题理由： 我园很多幼儿教师都处于工作和专业提升上的一个瓶颈期。她们不管是在生理上还是心理上，对工作都有倦怠， 都渴望能在专业上寻求更多更好的突破。
标签：快乐的幼儿教师,系列活动方案类别：队伍建设浏览次数：909次
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读《阅读无处不在——浅谈幼儿园环境创设》有感
读《阅读无处不在——浅谈幼儿园环境创设》有感
标签：幼儿园环境创设,阅读环境类别：党团文案浏览次数：929次
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幼儿园中班综合活动：可爱的秋虫
幼儿园中班综合活动：可爱的秋虫
标签：幼儿园,中班,综合活动,可爱的,秋虫类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4332次
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个案分析:倾听幼儿的心声
本案例中，子涵是一个活泼、好动、开朗，喜欢和别人说话，性格外向的孩子。 案例描述 “话儿没处说”，语言课后，小朋友听完了故事,教师让小朋友回答问题的时候，子涵呼呼的跑到老师面前说：“我家有一个好东西，我明天带来..
标签：个案分析,活动反思,类别：教学反思浏览次数：2160次
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幼儿教师教育随笔：适当延续教育过程，能够进一步培养幼儿的兴趣
夏天雨过天晴后出现的美丽的彩虹往往会成为孩子们议论的焦点。教师可用提问的方式，引导幼儿观察彩虹的形状，再引导观察彩虹的颜色，
标签：幼儿教师,教育随笔,幼儿兴趣类别：幼儿教师随笔浏览次数：341次
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幼儿园中班区域活动：磁铁小车
目标： 1．初步感知磁铁同性相斥、异性相吸的特性。 2．尝试利用磁铁的特性，通过控制条形磁铁让磁铁小车动起来。
标签：幼儿园中班,区域活动,磁铁小车类别：区域游戏浏览次数：155次