幼儿园中班语言活动：小象找工作

中班新教材《周围的人》主题中，其主题核心经验是：关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作与我们的关系，并尊重他们的劳动。由于不知道孩子的经验，将活动定位在主题开展的萌发兴趣阶段。激发幼儿了解不同工作的兴趣，为幼儿进一步了解不同工作与我们生活关系做经验铺垫。《小象消防员》这个故事讲述小象找工作过程中小象遇到的动物朋友做的不同工作，小象也想做却没有做好，最后找到消防员的工作而皆大欢喜。借助这一故事载体，提高语言表达能力，同时也能激发幼儿了解不同工作的兴趣。

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幼儿社会性发展情况及其与父母教养态度的关系

【摘要】幼儿社会性发展包括社会交往、习惯形成和自我控制三方面，社会性的良好发展有助于幼儿社会规范、生活态度和行为习惯的形成，使幼儿更好的适应社会。

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主题活动――我很特别

　　活动名称:我很特别　　活动目标:　　1、以自我欣赏的眼光发现自己与中不同的头部特征。　　2、尝试在同伴面前大胆、夸张介绍自己的特征。　　活动准备:　　1、幼儿活动材料第一册7―8页、一面小镜子纸、笔。　　2..

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宝宝感统失调的训练小游戏

宝宝感统失调的训练小游戏

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大手牵小手

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健康活动――生病不好玩（彭爱云）

活动名称：生病不好玩 活动准备：情景表演在活动前排练好。 活动目标： 1、了解生病的痛苦，知道健康的重要性。 2、学习一些保健常识。 活动过程： 一、丁丁生病 1、小朋友你喜欢生病吗？有个孩子叫丁丁，他很想生病..

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幼儿园安全自查总结

安全是我们不容忽视的问题,幼儿园的安全则更为至关重要,为抓好安全工作我们一小幼儿园始终把“安全第一，预防为主”放在首位，从维护社会稳定，促进幼儿成长出发，以安全法规为依据，严格执行上级安全工作的指示精神，全面做到：认识到位、领导到位、措施到位、检查到位，通过全园教师努力，我园安全工作取得较好成绩。

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如何培养大班幼儿角色游戏时的责任感

背景： 　　角色游戏为幼儿提供了实践社会道德行为的机会。幼儿通过扮演的角色，反映着现实生活中人与人的交往关系，模仿社会生活中人们的行为准则，学习他们待人接物的态度，体验他们的情感。

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我班的“头号人物”

我班的"头号人物" 说起我们班唐浩涵我就头痛---“头号人物”，特别喜欢奥特曼。 “奥克曼......”喊着口号，摆着造型天天在教室里跑来跑去，要是在院子里那就更别提，肯定是出来一位老师专..

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幼儿教师寄语――让精神爽朗起来 让热情奔放起来

曾几何时，望着写不完的案头工作．看着吵吵嚷嚷的幼儿，想着接连不断的开放活动，算着职业报酬与劳动付出的巨大差异，我茫然无助，唉声叹气，甚至有了眺槽的冲动。但幼儿教师毕竟是我儿时的梦想，即便这梦想与现实相差甚远．..

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