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做好幼小衔接的心理准备
幼小衔接孩子从幼儿园生活向小学生活过渡之间的衔接，也就是孩子结束以游戏为主导活动的学龄前生活，走上以学习为主导活动的正规学习生活的过渡。
标签：幼儿园幼小衔接,幼儿心理准备类别：幼小衔接浏览次数：1957次
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建构合作学习文化，提升园本教研实效
园本教研是实现教师自主发展、促进教师专业成长的有效途径，而建构合作学习的园本教研文化，则是提升园本教研实效性，提高教师反思、实践能力的基础。
标签：学习文化,园本教研类别：园本教研浏览次数：301次
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孩子说粗话怎么办
说粗话是一种不文明的行为，是缺乏教育的表现，它直接影响到人与人之间的交往。这种不文明的行为发生在孩子身上，不外乎以下三种情况：1、学着说粗话。没有是非观念，是儿童的特点。别人骂，我也跟着骂，是孩子学骂人的一种普
标签：粗话,礼貌,文明类别：教育理念浏览次数：3239次
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浅谈语言发展给幼儿英语教学带来的启示
从我们出生那一刻开始，甚至更早在妈妈肚子里的时候，就开始了语言的学习。学习任何一门语言，都有规律可寻。回忆我们的牙牙学语，是否是听到第一个字时就能模仿地说出那个字了呢？当然不是。当我们很费力的说出我们人生中的..
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幼儿园小班体育优质课教案――小蝌蚪找妈妈（优质课）
游戏目标 １、教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 ２、培养幼儿爱妈妈的情感。 游戏准备 １、知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。 ２、配班老师在场不同方位扮演（鸭、鱼、龟、鹅、..
标签：小班体育教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：8921次
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儿童声乐教学须注意的几个问题
目前，学习声乐的儿童越来越多，儿童的声乐教学已成为声乐教学领域的一个重要组成部分。但由于儿童的生理发育特点、文化知识水平、理解能力与感悟能力与成人不同，针对儿童的声乐教学方法也应该与成人有所区别
标签：儿童,声乐,教学,注意,问题类别：音乐教育浏览次数：1181次
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二OO五年度小二班春季班级工作计划
一、班组状况分析： 时间脚步匆匆，一眨眼一学期结束了，在这一学期的幼儿园生活和学习中我们小二班的幼儿在原有水平上都有了很大的进步和提高，参与活动的积极性也很高，能用连贯、清楚的语言表达自己的想法，能主动和同伴交..
标签：小二班春季班级工作计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1667次
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如何观察动物——生活习性
如何观察动物——生活习性
标签：观察动物,自然角动物类别：观察记录浏览次数：2529次
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幼儿教师随笔：小班生活环节的组织方法，拿去不谢！
面临开学季，新手老师是否也在准备迎接新生呢？今天幼教网小编特别整理了小班生活环节的组织方法，供大家借鉴，不全面的地方，还请大家补充，如果恰好是你想找的，那么小编的目的也就达到了。没放暑假坚守岗位的大
标签：教师随笔,生活环节类别：幼儿教师随笔浏览次数：992次
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体育模仿类游戏对农村儿童社会化的促进作用
体育对实现人的社会化目标有着重要的促进作用。对儿童来说，体育模仿类游戏除了能够帮助他们提高身体机能外，还能够帮助他们掌握各种必备身体技能、促进个性与智力发展、形成意志品质、理解社会规则、促进人际交往，因此在促进儿童社会化方面有着独特而重要的价值。
标签：体育游戏,农村儿童,社会化作用类别：健康教育浏览次数：1890次