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北大硕士闭门要造外语神童
若非亲眼所见，难以置信眼前这位5岁小女孩能流利地朗读《新日本语基础教程》和《新概念英语》，还不时地与父亲用英语对话，家中客厅的墙上则挂满了她的书画作品。“去年6月起我就不让女儿上幼儿园了，今后也不打算送她进学校..
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幼儿园大班美术教案：小白羊进美容院
幼儿园大班美术活动教案：小白羊进美容院
标签：幼儿园,大班,美术教案类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1662次
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王维《九月九日忆山东兄弟》（图）
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 王维是一位早熟的作家，少年时期就创作了不少优秀的诗篇。这首诗就是他十七岁时的作品。和他后来那些富于画意、构图设色非常讲究的山水诗不同..
标签：九月九日忆山东兄弟,唐诗欣赏类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1441次
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我的快乐叫假想
什么孩子们会乐此不疲地与想象中的朋友玩个不停，或者干脆把自己当作娃娃的爸爸妈妈、兄弟姐妹？当我不再是我，你不再是你时，世界会变成什么样子？
标签：快乐,假想类别：社会性发展浏览次数：634次
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幼儿园大班说课稿：大班合作画《希望幼儿园》
幼儿园说课稿：大班合作画《希望幼儿园》 一、设计意图 注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色。幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一，活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手，注重幼儿参与活动的..
标签：幼儿园大班说课稿类别：精选说课浏览次数：2279次
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变解题为出题 促被动为主动——发挥教师能动性的新思路
幼儿园要持续发展，就必须充分调动全体教师的工作能动性。那么，如何让每一位教师由“要我干”变为“我要干”“我想干”“我会干”呢?我在管理中尝试转变管理思路，变解题为出题，让教师们积极寻找答案，促使教师由被动到主动。
标签：队伍建设,教师能动性类别：队伍建设浏览次数：1246次
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专题活动区(室)的建设：幼儿园课程资源开发与利用的有效途径
《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布十年以来，广大幼儿园已逐步树立起了“充分挖掘并合理利用各种课程资源”的意识，并开展了卓有成效的实践，形成了多种幼儿园课程资源开发的模式。
标签：幼儿园课程资源,开发与利用途径类别：课程模式浏览次数：3019次
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材料巧联盟，游戏妙趣生
幼儿园在组织区角游戏过程中常受材料收集、制作、收管之困扰。
标签：材料巧联盟,游戏妙趣生类别：区域游戏浏览次数：436次
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幼儿园活动实录：冰箱里的问题
幼儿园活动实录：冰箱里的问题 实录： 娃娃家的游戏结束后，只见冰箱里的“食物”乱成一团，在分享交流的活动中，我组织幼儿展开了讨论： 老师：（打开冰箱），看一看，冰箱里面怎么样了？ 炯炯：乱七八糟的，像垃圾桶一..
标签：活动实录类别：观察记录浏览次数：754次
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幼儿模式学习活动中的多元表征——以数学集体教学活动“看看排排”为例
模式是数学的一个基本主题，它反映了数学的实质，即数学是关于客观世界形式、结构和关系的抽象化模式的研究。
标签：幼儿模式学习,多元表征,集体数学活动类别：数学教育浏览次数：3073次