幼儿教师观察记录：培养幼儿用心的学习态度

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幼儿观察记录：增强幼儿学习的自信心

观察对象：康康性别：男 　　观察地点：教室 　　观察时间：上课时 　　观察目的：增强幼儿学习的自信心 　　观察状况： 　　康康是个内向的小男孩，刚来中班时显得有点不合群，不愿意与小朋友交流，上课时从不主动举手发言，各项活动的表现都不怎样棒，作为老师心里很着急。于是我常鼓励他，渐渐的我发现康康学习是很认真，

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幼儿园教学反思：让小手去干好事

幼儿园教学反思让小手去干好事

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幼稚园教学反思：爱心对待每一个孩子

幼稚园 教学 反思 爱心 对待 孩子

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幼儿园小班案例分析反思：幼儿自己进餐

情节描述： 阳阳是我们班的开心果，活泼开朗的一个小男孩。阳阳在激励吃饭从来不动手，就是等着爷爷奶奶来喂他，不喂他他就宁愿饿肚子。于是我想个办法改变阳阳的这一行为。

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幼儿教师教学反思：会爬的豆子

开学已经第五周了，孩子们学会了两本绘本，本周又学习了新的绘本故事《会爬的豆子》。刚上课时，我神秘的拿出我们的亿童大绘本教具，孩子们一个个小脸都迫不及待的想学习新的故事了！先给孩子们看书的封皮，封皮上有很多绿色的

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幼儿园家园互动：家园互动好处多

幼儿园 家园互动 家园互动 好处多

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资源共享：美丽的谎言

资源共享：美丽的谎言

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做什么样的父亲才是称职的父亲

在多数家庭里，父亲热衷于扮演权威的角色，使教育成为一厢情愿的事，随着孩子的成长，这样的权威会受到挑战。心理学家认为，父亲首先要与孩子分享情感，不能总是充当指导者。

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早教期间不应该把孩子管的太严

“从来都很听话的孩子怎么了？”近日，辛女士带着儿子龙龙来到烟台山医院儿童心理门诊求助。

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