家长对幼儿美术教育的误区(彭爱云)

美术作为一种开发幼儿智力的有效途径，越来越受到家长的关注。许多家长在指导和评价幼儿的作品时，往往会走入一种误区，主要表现在以下几个方面： 1、片面地认为美术就是绘画 许多家长认为：绘画就是美工，其实，这种认识是..

标签：美术教育,误区类别：外国幼教浏览次数：1244次

教育日记集锦

今天大一班的美术课是户外房子的写生，我制定的教学思路如下：第一步，教幼儿识别画夹的正反面和背法；第二步，让孩子自己用铁质的蝴蝶夹固定好画纸；最后，请孩子依次排队到校园操场上选好写生角度，自主地在防腐木台阶上坐下来观察、动笔作画。

标签：幼儿园教师教育随笔,教育日记集锦类别：幼儿教师随笔浏览次数：3410次

师德与演讲：点滴幸福

师德与演讲：点滴幸福

标签：师德,演讲,点滴,幸福类别：师德与演讲浏览次数：1368次

幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德培训心得体会

标签：幼儿教师,师德培训,心得体会类别：师德与演讲浏览次数：95次

案例分析《玩纸》

今天的体育活动是玩纸，我们给幼儿提供了废旧材料------报纸，请幼儿用报纸当器械。小朋友们拿着报纸分散开始活动，幼儿玩的方法很多，有的放在背上当蜗牛的家，有的把报纸捏成团互相抛接玩，有的把报纸立起来，跳着玩等..

标签：玩纸,器械,福娃类别：幼儿教师随笔浏览次数：1422次

为了那份特别的坚守

　　“今天来到这儿很激动。”年轻教师小吴（化名）在上海市幼儿园男教师沙龙成立大会上感叹。感动、激动的不止这些幼儿园里的“大男孩”，从教三十年的上海市特级教师、市教委教研室幼特教部主任黄琼老师笑谈“从未在一次幼教

标签：男幼师,男教师,教师队伍类别：队伍建设浏览次数：743次

我园提高常规教学质量的几点做法

园长对每位教师的水平了如指掌，有针对性地进行指导，备课、上课分层管理，力求把每个人的特点发挥得淋漓尽致。

标签：幼儿园保教工作,常规教学质量类别：管理策略浏览次数：1515次

把握托班幼儿特点 开展有效的做中学活动

内容提要： 做中学活动有六个环节：观察、提问、设想、动手实验、表达、交流，但是在托班幼儿的年龄特点在许多方面限制了活动的开展，因此根据幼儿的年龄特点，调整各个环节开展方式、结构等，那样活动才更有效。 关键词：托..

标签：幼儿特点,托班类别：外国幼教浏览次数：1842次

培养有效的美术常规，让美术活动活而有序

小班：不论是绘画还是美工活动，小班幼儿主要满足于动手操作的过程，享受自主活动的快乐，体验绘画材料和手工工具的特性，游戏化的教学活动是最适合用来培养小班幼儿的活动常规。

标签：幼儿常规培养,幼儿美术教育,美术常规类别：美术教育浏览次数：3341次

幼儿教师教育随笔：快来听我讲故事

妈妈，快来给我报名呀！我要讲《小女巫》的故事！” “爸爸，我要讲《超音速喷嚏》！”

标签：幼儿教师,教育随笔,讲故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：542次