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幼儿教师教育随笔:幼儿教育,说一声爱你,不容易。。。
上周四,我们班发生了一件事,起因是为排队挣No.1(抢站第一名)引发了嚎天大哭,那个哭声之惨烈,惊天动地。。。这一哭不要紧,直接把园长,保教主任,后勤主任,办公室主任全部给哭上来了。。。全部聚集到我们班
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那些难忘的“关键事件”
每一位教师的成长都离不开一些“关键事件”,也许它让人感动,也许让人感怀甚至于痛心,但正是这些看似平淡的桩桩小事,让我们在反思、质疑、改变中逐步获得专业成长。
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幼儿园园长工作总结(二)
标签:园长工作总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:2654次
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幼教经费不得挤占挪用
4年后兰州四城区学前教育率达80% 本报讯(见习记者张丽丽)3月20日,记者从兰州市教育局了解到,兰州市政府办公厅日前下发了《兰州市幼儿教育改革与发展实施意见》,该办法明确今后4年,兰州四城区学前受教育将达到8..
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教师专业发展是个系统工程
师资队伍的数量和专业化水平,对学前教育的质量有非常重要的影响。要提高学前师资水平,就必须加强顶层设计,合理规划,周密落实,全力推进这一事关学前教育质量和健康发展的系统工程。
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幼儿园家长学校工作总结
幼儿园家长学校工作总结 “家长是孩子的第一任教师”,一个孩子从呱呱坠地开始,直到长大成人,在家里和父母在一起的时间,可以说是和学校教师、同学在一起时间的几倍。家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观..
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关于“心情墙”这件事
黄老师给我们提供了一个有意思的案例,很值得大家思考。在这里,我谈谈自己的认识。 一、心情墙是了解幼儿情绪的快捷方式
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专访哈尔滨市尚志幼儿园园长宋丽玲
园长简介: 宋丽玲,哈尔滨市尚志幼儿园园长兼党支部书记,哈尔滨师范大学学前教育系专业硕士生导师,享受国务院政府特殊津贴专家。曾获得全国宋庆龄幼儿教育奖、全国家庭教育工作园丁,黑龙江
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幼儿园“十度”管理之“深度”——幼儿园教师差异性研究及其策略
实施个性化教育、差异性管理是当今教育问题讨论最热门的话题,促进多向性思维能力、培养高素质创新型人才也是教育目标中最为关注的焦点。教育的个性化、民主化、国际化、民族化、信息化、高质量化等特点,明显的将教育与国家的政治、经济、文化、国防等关联起来。
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幼儿教师教育随笔:沟通的技巧
沟通是一门艺术,是人与人之间永恒的话题。沟通在我们生活和工作中无处不在,也是幼儿教师必须掌握的一项基本功。怎样才能做好各项沟通工作呢?下面就来说说我在实践中总结的几点经验。
标签:幼儿教师,教育随笔,沟通技巧类别:幼儿教师随笔浏览次数:2122次