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浅谈幼儿园的班级常规管理
幼儿园的班级是幼儿园进行保教活动的基本单位,也是幼儿正式进入人类社会生活的第一个场所。常规就是日常生活中需要遵守的规则,幼儿从家庭迈入幼儿园,必须学会遵守规则。
标签:幼儿园班级常规管理类别:管理策略浏览次数:17071次
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小小银行大大矛盾--浅议大班幼儿"银行"游戏中的社会性发展
前言:孩子们每人一本银行卡,是他们在游戏中作为劳动者和消费者的凭证。每天参加游戏后获取相应的工资,银行卡上会有不同面值的印章表示;每次消费后也会扣除表示相应钱数的印章。
标签:"银行"游戏,社会性发展类别:区域游戏浏览次数:316次
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东方之星幼儿教育机招聘(北京)
东方之星幼儿教育机构 职位名称 工作地点 薪资待遇 &nb
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幼儿园中班游戏:滚动的宝宝
设计思路: 利用生活中的物品席子、塑料台布自制成的滚筒,让幼儿尝试进行运动,幼儿可以用身体趴着或站着将席子、塑料台布自制成的滚筒向前进行滚动,还可以用其它的办法来玩,激发幼儿对玩此游戏的兴趣,让幼儿在玩中其乐融融。
标签:中班游戏,滚动的宝宝类别:区域游戏浏览次数:203次
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小班活动设计:找个朋友碰一碰
小班活动设计:找个朋友碰一碰
标签:小班活动设计,找个朋友碰一碰类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:10677次
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家庭教育中的关心爱护与严格要求的原则(彭爱云)
父母关心爱护自己的孩子是人之天性。这种爱是培养孩子良好品德和行为的感情基础,没有这种爱,就谈不上教育,就难以达到好的教育效果,但爱而不教,管而不严,自然也达不到教育的目的。因此,家长在教育孩子时,要注意把关心爱..
标签:不要溺爱 孩子类别:资源共享浏览次数:1523次
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幼儿园中班综合说课稿:有趣的萝卜
幼儿园中班综合说课稿:有趣的萝卜
标签:幼儿园中班综合说课稿,有趣的萝卜类别:精选说课浏览次数:1139次
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以PPP模式助推幼儿园发展——重庆市江北区普惠性幼儿园办园条件改善项目案例
PPP(Public,Private,Partnership)即“公私合作伙伴制度”,是指政府和企业基于某个项目而形成的相互合作关系模式。PPP模式是公共部门和私人部门之间为了提供一种传统意义上由公共部门提供的公共项目或服务而建立起的一种长期合同关系,具有正式性、公私双方的合作性,强调成果、风险分担和利益共享等核心特征。
标签:以PPP模式,普惠性幼儿园,办园条件改善项目类别:管理策略浏览次数:727次
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幼儿园大班科学活动《有趣的视错觉》一课三研
一天我穿了一件黑衣服,孩子们直打量着我说:“老师,你瘦了,比昨天苗条了。”大班的孩子就是敢想敢说。听到孩子们夸我苗条,我美滋滋地回答道:“这是你们的错觉,昨天老师穿的是红衣服,看上去是胖,今天的衣服是黑色的,黑色有收缩的感觉,所以你们就觉得我瘦喽!”
标签:幼儿园大班,科学活动,一课三研类别:园本教研浏览次数:4320次
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城乡统筹背景下学前教育均衡发展的理念与路径
统筹城乡学前教育发展,在理念层面要重视学前教育起点、过程和结果的公平。在此基础上,应建立与规范学前教育体制;均衡配置教师队伍;保障学前教育经费城乡均衡;重视城乡互动,充分发挥城市的引领和帮扶功能,促进城乡学前教育均衡发展。
标签:城乡统筹,学前教育理念类别:教育理论浏览次数:1529次