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童话故事：金色的芦笛
童话故事：金色的芦笛
标签：童话故事,金色的,芦笛类别：幼儿文学欣赏浏览次数：557次
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幼儿故事：不吃也要留种
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标签：幼儿,故事,不吃,留种类别：幼儿文学欣赏浏览次数：556次
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幼儿故事：小兔多多过新年
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标签：幼儿故事,小兔,多多,过新年类别：幼儿文学欣赏浏览次数：795次
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幼儿故事：燕子和老爷爷
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标签：幼儿故事,燕子,老爷爷类别：幼儿文学欣赏浏览次数：795次
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幼儿故事:写字桌上的吵闹
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标签：幼儿故事,写字桌,吵闹类别：幼儿文学欣赏浏览次数：671次
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幼儿故事：小鸡吱吱
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标签：幼儿故事,小鸡,吱吱类别：幼儿文学欣赏浏览次数：594次
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幼儿故事：老鼠去海边
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标签：幼儿故事,老鼠,海边类别：幼儿文学欣赏浏览次数：693次
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海外育儿：国际流行的育儿法
日本：母婴同跳桑巴舞 2岁以内的宝宝主要是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉这五感来认识这个世界。感官能力发展越好，大脑对于各种讯息的统合能力就越强，越有助于日后的整体发展。
标签：海外育儿,国际育儿法类别：外国幼教浏览次数：239次
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活动区中的“兴趣”与“规则”和谐相约
区角牌是幼儿进入区域活动的“门票”，是一种引导性材料，它架起了幼儿自主游戏和常规活动之间的桥梁。有了区角牌，区域活动变得井然有序，幼儿们的规则意识提高了，从而缩减了过渡环节幼儿们的等待时间。
标签：活动区,兴趣与规则类别：区域游戏浏览次数：143次
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努力做学生喜爱的我——师德培训体会
努力做学生喜爱的我——师德培训体会
标签：学生,喜爱,师德,培训,体会类别：师德与演讲浏览次数：1047次