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如何将竞争和谦让意识并行培养
如何培养孩子的竞争和谦让意识,避免孩子一味表现自己,抢出风头呢?
标签:竞争和谦让,意识并行类别:社会性发展浏览次数:388次
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多交往让孩子的思维更活跃
记者:孩子间的游戏、活动还有什么更深的意义值得我们去挖掘吗?
标签:多交往,思维活跃类别:社会性发展浏览次数:219次
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孩子内向不会交朋友怎么办?
过完这个暑假,好多小朋友将要进入幼儿园或小学学习。完全陌生的环境里,孩子们多少又要有段适应期了。近来几位小朋友的爸爸妈妈反应,孩子太内向了。
标签:孩子内向,不会交朋友类别:社会性发展浏览次数:788次
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孩子想对父母说:理解我尊重我
我的手小,无论何时,请不要要求我把事情做得十全十美;我的腿很短,请走慢些,让我跟上您。
标签:孩子,父母,理解,尊重类别:心理发育浏览次数:1056次
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幼小衔接并不是提前识字学拼音
“幼儿园毕业时,孩子不能识读1000个常用字,进小学后会跟不上的”……记者在采访中发现,不少家长对于幼小衔接存在认识的误区。
标签:幼小衔接,入学准备,识字学拼音类别:幼小衔接浏览次数:1316次
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入小学需要具备良好个性品质
学龄前儿童对于即将开始的学校生活通常感到既兴奋又紧张。的确,一旦走进校园,他们面对的是不同于家庭或幼儿园的陌生环境。
标签:幼小衔接,入学准备,良好个性品质类别:幼小衔接浏览次数:863次
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幼小衔接到底衔接什么?
多时候,受到社会上一些不适宜需求的影响,有些家长和教师会单一地认为幼小衔接就是知识的衔接。
标签:幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:727次
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2014幼升小非京籍孩子借读的新规定
据有关方面透露,今年在北京借读的外地生将严格五证审验工作,学校接收借读生之后报教委审查。各区街道办事处之前在办理五证的规定可能要统一。
标签:幼升小,非京籍孩子借读规定类别:幼小衔接浏览次数:987次
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幼小衔接不必“抢跑”学习
对今年秋季进入小学学习的一年级新生及其家长来说,不必纠结于孩子识了多少字,会多少算术题,因为市教委今年秋季将在全市小学一年级实施基于课程标准的“零起点”教学,市教委巡视员尹后庆日前在嘉定区教育局举行的“幼小衔接‘零起点’”第四届新解放教育讲坛暨上海电视台《超级家长会》荧屏夏令营启动仪式上表示,
标签:幼小衔接,抢跑学习类别:幼小衔接浏览次数:287次
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幼儿园“去小学化”,家长成为主要障碍
在幼儿园里不教唐诗一百首,不教一百以内加减法,也不教英文拼写……随着幼儿园“去小学化”开展以来,儿童的负担明显减轻。然而一些家长担心学生“白纸一张”进小学,
标签:去小学化,主要障碍类别:幼小衔接浏览次数:179次
