搜索一下语言活动反思,共有27291条结果
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幼儿教师教育随笔:沙地上的画
课间活动时,尔曼、琳琳和子俊在沙地上玩得不亦乐乎。尔曼左右手同时作画,在铺平的沙子上轻而易举地画了一个爱心图案。
标签:幼儿教师,教育随笔,沙地上的画类别:幼儿教师随笔浏览次数:36198次
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幼儿教师师德演讲:师德,从点滴做起
一提起师德,便会让想到那种崇高的、遥不可及的教师形象,其实作为一个一线的老师,我眼中的师德就是踏实地做好每份工作,不忽视任何细小的环节。当每天早晨来园工作时,以精神的面貌、微笑的容颜面对同事、孩子和家长,让他们
标签:教师文案,师德与演讲类别:师德与演讲浏览次数:770次
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幼儿教师培训结业自我鉴定报告
从2007年12月开班到2010年5月,为期三年的嘉兴市第二批名校长培养人选培训活动将要结束。三年的学习、实践、考察、调研以及交流、讨论、论文答辩等活动,收获颇丰,回忆起来一种职业的满足感和幸福感油然而生:
标签:幼儿教师,培训结业,自我鉴定报告类别:党团文案浏览次数:3109次
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坚持人本化管理,实现幼儿园可持续发展
我的办园理念是:以人为本,实现学校可持续发展。简言之就是以教师、幼儿发展为本,实现幼儿园的可持续发展。相信大家都记得柳斌的“一个好校长就是一所好学校”这句话,也正是这句话促使我的工作小有业绩,学校日渐发展。
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从座谈中得到的启示
从座谈中得到的启示 10月27日上午,我园举行了“以园为本教研制度建设”项目首席专家聘任仪式;聘请了山东省教科所刘延梅教授来园,与教师们进行了亲切座谈。刘教授从幼儿发展、教学教研、教师成长、环境创设等几方面和我..
标签:教师成长、幼儿发展类别:幼儿教师随笔浏览次数:880次
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教学方法:幼儿一日活动中的语言训练
在幼儿园一日活动中,教师应主动调动幼儿语言表达的积极性,善于提出问题引导幼儿思考、问答。在主题游戏中,加强幼儿人际交往的语言训练,运用形象具体的语言,使幼儿“能说”,围绕
标签:教学方法,幼儿,一日,活动,语言,训练类别:教学互动浏览次数:2109次
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教学方法:幼儿一日活动中的语言训练
在幼儿园一日活动中,教师应主动调动幼儿语言表达的积极性,善于提出问题引导幼儿思考、问答。在主题游戏中,加强幼儿人际交往的语言训练,运用形象具体的语言,使幼儿“能说”,围绕
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关于幼儿园班级家长会的几点建议
一、会前的准备事项 1.家长会主题明确。 家长会内容并非面面俱到越多越好。企图通过一次家长会解决所有问题,甚至想把自己知道的、觉得正确的、对孩子家长都好的内容统统讲给家长听,这种
标签:班级家长会,发言,反思反馈类别:园务工作浏览次数:383次
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在早期阅读教学中培养幼儿的语用能力
语言是交流的工具。近年来,国际上有关研究者将幼儿语用的发展与幼儿语音、语义和语法的发展并列起来,认为这是幼儿语言发展的四个重要范畴。
标签:早期阅读,教学,培养,幼儿,语用能力类别:语言教育浏览次数:1623次
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幼儿园语言教学活动中教师有效提问的策略
[摘 要] 良好的问题和科学的提问方式对幼儿思维和语言的发展具有重要的促进价值。教师在语言教学活动中应善于提问,激发幼儿学习热情;提问设计要科学合理,且具可行性;要重视互动提问,加强师生互动,由此促进幼儿语言与思维的发展。
标签:语言教学活动,教师提问策略类别:语言教育浏览次数:14326次