幼儿园玩教具制作：科学区玩具

幼儿园玩教具制作：科学区玩具

标签：玩教具制作,科学区,玩具类别：其他材料制作浏览次数：27448次

幼儿园科学区玩教具制作：小球落地

幼儿园玩教具制作：小球落地

标签：科学区,玩教具制作,小球落地类别：其他材料制作浏览次数：12383次

幼儿园科学区玩教具制作:玩具小飞机

幼儿园玩教具制作:科学区玩具——小飞机

标签：玩教具制作,科学区,飞机类别：其他材料制作浏览次数：19493次

幼儿园环境布置墙面：科学探索

幼儿园环境布置墙面：科学探索

标签：墙面布置,科学探索,环境布置类别：活动室布置浏览次数：17829次

儿童科学实验：牙签的妙用

儿童 科学实验 牙签

标签：儿童科学小实验,牙签,妙用类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1394次

幼儿园大班科学活动：有趣的影子

活动目标： 1、乐于参加科学探究活动，了解光和影子的关系。 　　2、对身体的影子及其变化感兴趣，体验游戏的快乐。

标签：幼儿园大班,科学活动,有趣的影子类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1124次

在户外运动中发展幼儿空问知觉能力的研究

空间知觉是一种比较复杂的知觉，由视觉、听觉、运动觉和触觉等多种分析器联合活动实现，主要包括形状知觉、大小知觉、距离知觉、立体知觉和方位知觉等。

标签：户外运动,幼儿空问知觉类别：健康教育浏览次数：978次

幼儿园“三位—体”生态启蒙教育的实践研究

2005年，上海市委、市政府正式将崇明定位为“生态岛区”。用科学发展观审视“生态岛区”的建设，其外显蓝图可通过外力支持和崇明人的努力得以较快实现，可“生态岛区”上的公民如果没有良好的生态素质，“生态岛区”即使建成也会被破坏或者徒有虚名。

标签：三位—体,生态启蒙教育类别：园本教研浏览次数：941次

对幼儿园“二次改制”现象的回顾与反思

改革具有不确定性，“二次改制”在一定程度上否定了“一次改制”的决策，也为后来者提供了可资借鉴的经验，提醒我们不要再走弯路。

标签：幼儿园,二次改制,现象,回顾,反思类别：课改纲要浏览次数：1020次

幼儿园教育与家庭教育相互支持为幼教开展工作

标签：幼儿园教育,家庭教育,幼教工作类别：园长研修浏览次数：400次