台湾保育人员专业培训研究述评

无论是在幼儿园、托幼机构还是家庭中，保育工作都是促进幼儿健康成长和发展的一项十分重要的工作。1995年，国家劳动部组织有关专家制定了《保育员国家职业技能标准(试行)》和《家庭服务员国家职业技能标准(试行)》，对保育人员应该接受何种培训、拥有何种技能进行了详细的规定。自当年起，能够在正规托幼机构和幼儿园中从事保育工作的人员必须通过国家职业资格考试并持有相应证书。

标签：台湾保育人员,保育员专业培训类别：外国幼教浏览次数：1551次

“预先告知”与幼儿的主动学习

前段时间与几位园长交流，他们提及了对“高瞻课程”(High Scope)的兴趣。几位园长了解到，“高瞻课程”中一个很重要的教学原则是让3岁儿童入园后就开始自我计划和实施当日的活动并开展反思，他们都表示也想在自己的幼儿园尝试开展这个课程。

标签：预先告知,幼儿主动学习类别：教学互动浏览次数：329次

桌面游戏与幼儿创造性思维能力的培养

标签：创造性思维类别：资源共享浏览次数：1644次

“爱”（王娟娟）

爱是幼儿心理健康发展的重要条件，爱使幼儿感到安全和满足。实践证明，一个充分享受到成人的正确而有理智的爱的孩子，总是充满信心，朝气蓬勃，积极向上的。而师生关系不同于亲子关系，没有天然的血缘关系，教师只有付出真诚的..

标签：幼儿心理健康类别：幼儿教师随笔浏览次数：849次

教育随笔：积极暗示改变了她

教育随笔：积极暗示改变了她

标签：教育随笔,积极暗示,改变类别：幼儿教师随笔浏览次数：782次

美术知识问答：如何引导孩子在美术创作中建立自信？

美术知识问答：如何引导孩子在美术创作中建立自信？

标签：美术,知识,问答,引导,孩子,美术,创作,建立,自信类别：美术教育浏览次数：800次

观察记录案例分析：爱发脾气的腾腾

儿子腾腾刚刚4岁，由于分班的缘故和其他2个小朋友分到了新的中班。老师说腾腾脾气很暴躁，在班上经常动手推人或打人。如果他正在玩积木，其他小朋友拿走他身边的一块积木什么的，他马上就抢夺或推人，老师问他为什么这样做，

标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1534次

宝宝上幼儿园完全手册

宝宝满三岁了，就要离开家门，走进幼儿园了。这是他们来到这个世界之后，第一次走出家人的呵护，独立与他人交往。有些孩子会因为进入一个陌生的环境而不太适应，特别是入园最开始的几天，对于一些宝宝和家长都是最难熬的：宝..

标签：入园手册类别：家园互动浏览次数：1428次

午睡管理风波引发的思考

一个深秋的上午，一个家长找到我，说她的孩子又生病了，肯定是昨天午睡脱衣服时着凉了。那个家长还质问我，为什么幼儿园规定孩子午睡只能穿棉毛衫裤。我向家长道了歉，并承诺一定妥善处理这件事。

标签：午睡,管理风波,思考类别：管理策略浏览次数：1099次

如何培养小班幼儿友好协作的能力

导读：在培养幼儿友协作关系的过程中，作为教育计划的制定者和实施者，我深深体会到：游戏是最有效的方法之一，孩子可以在游戏中获得具体形象的行为准则。

标签：小班幼儿,友好协作能力类别：社会性发展浏览次数：224次