资源共享：老生篇

资源共享：老生篇

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家长的焦虑情绪，做好新生入园适应工作

如何帮助新生缓解入园焦虑，帮助新生尽快适应幼儿园生活是一个受到广泛关注的问题。在长期的实践工作中我们发现，要做好新生入园的适应工作，除了要关注幼儿，还要关注家长。

标签：家长,焦虑情绪,新生,入园,适应工作类别：入园准备浏览次数：7579次

当幼儿“偷”别人东西时

情景再现：玩具分享活动结束了，几个孩子急冲冲地，跑过来七嘴八舌地，对我说"老师老师，依依的娃娃被双双偷走了！" "依依的娃娃不见了，一定在政主义的口袋里!" "

标签：偷,不良行为,教师应对类别：资源共享浏览次数：2101次

数学活动中教师小结语的有效运用例谈

在组织园本教研的数学活动中，我们经常发现有些教师没有认真地思考小结语的内涵，不能熟练运用小结语的技巧，导致活动经验分享与小结环节流于形式，未能为活动的有效推进做好服务，从而影响到幼儿深入探究的效果。

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幼儿园大班文学活动：皮鞋车

幼儿园大班文学活动：皮鞋车

标签：幼儿园,大班,文学活动：皮鞋车类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3106次

在托班思维游戏课程中教师语言的设计

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小班幼儿评语

小班幼儿评语

标签：小班,幼儿,评语类别：幼儿园小班评语浏览次数：8846次

幼儿园小班案例：会“咬人”的孩子

幼儿园小班案例：会“咬人”的孩子

标签：幼儿园个案分析,小班案例,咬人的孩子类别：观察记录浏览次数：4915次

幼儿教师教育随笔：有时，一个拥抱就好

幼儿教师教育随笔：有时，一个拥抱就好

标签：幼儿教师教育随笔,一个拥抱就好类别：幼儿教师随笔浏览次数：3360次

关注早期阅读 打开幼儿心扉

摘要：早期阅读对幼儿成长产生重要的作用。不仅能拓宽他们的知识面，促进其思维的发展，而且能提高他们的语言表达能力，陶冶情操。那么，怎样有效地培养幼儿早期阅读能力呢？

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