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在园本教研中推进教师的专业发展
“二期课改”在尊重儿童发展的同时,充分关注教师的专业化发展,凸显了对教师的尊重,体现了教师、幼儿共同成长的新型发展观。在二期课改的探索与实践中,我们深刻地感受到课程改革必然需要教师的专业理论和技能作支撑。而在幼..
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面对家长的质疑,我们可以做什么——由“木木受伤”事件引发的思考
作为教师,你受到过来自家长的质疑吗?“是不是老师打了我的孩子?”“孩子在幼儿园受伤了,老师不知是怎么在照顾的!”“孩子的事一问三不知,这老师怎么那么不负责!”……
标签:家长质疑,受伤事件类别:管理策略浏览次数:1348次
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太多的爱会变成害
在我们班里,常常会看到这样的现象:有同学的抽屉里乱七八糟;有同学的书包和衣服常常放在地上踢来踢去,不知爱惜;值日生能从地上捡一大把铅笔,老师问来问去,却无人认领;有的水壶、彩笔等物品长期找不到主人;
标签:溺爱,宠爱,包办类别:园长研修浏览次数:253次
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享受、感恩——学习魏书生体会
享受、感恩——学习魏书生体会
标签:享受,感恩,学习,体会类别:党团文案浏览次数:726次
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教师如何应对职业倦怠感
有过几年工作经验的老教师,有时候会觉得很累,不管是精神上还是身体上。总有突然想不干了,或是换行业的念头,如何调整这种状态?一位老教师的有感而发,大家一起学习下如何应对职业倦怠感!●我在随时能看到的地方贴了这样几
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园本教研:不断提高自身素质,努力做好幼教工作
园本教研 不断提高自身素质 努力做好幼教工作
标签:园本教研,提高自身素质,幼教工作类别:园本教研浏览次数:1208次
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到大四占10% 北京高校兴起“学生有车族”
编者按:在北京的一些高校里,开车的大学生越来越多,这一现象在一些京籍学生集中的学校里更显突出。那么学校、家长、学生各方对大学生开车一事究竟如何看待?"学生有车族"的生活又是怎样的呢?本期我..
标签:北京高校兴起“学生有车族”类别:新闻资讯浏览次数:775次
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如何培养大班幼儿角色游戏时的责任感
背景: 角色游戏为幼儿提供了实践社会道德行为的机会。幼儿通过扮演的角色,反映着现实生活中人与人的交往关系,模仿社会生活中人们的行为准则,学习他们待人接物的态度,体验他们的情感。
标签:大班幼儿,角色游戏,责任感类别:社会性发展浏览次数:405次
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“番茄”还是“喷水月亮”——谈“阅读”与“爱上阅读”
阅读能力被视为一个人未来发展最重要的基础。近年来,全世界范围内不断掀起阅读热潮,更有一些欧美国家以法律的形式推进儿童的阅读活动。
标签:番茄,喷水月亮,阅读,爱上阅读类别:语言教育浏览次数:552次
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幼儿教师教育随笔:“老狼老狼几点钟”变奏曲
幼儿已玩过多次体育游戏“老狼老狼几点钟”,以前都是教师扮演狼,幼儿扮演羊。后来,教师尝试让幼儿扮演狼,改变游戏玩法,幼儿成了游戏的主人。
标签:幼儿教师,教育随笔,老狼几点钟类别:幼儿教师随笔浏览次数:1890次