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音乐教育中要给幼儿一些反应时间
目前，在幼儿园音乐课程的实践中，有些教师认为上音乐课把该教的都教给幼儿就算完成了自己的教学任务，根本不考虑教育对象不仅仅是一个幼儿，还是一个需要时间去理解、感受和体验的有丰富精神需求的“人”。
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幼儿园教师心得体会
当今社会中，孩子的教育成为所有父母关注的问题。孩子是家庭的希望，社会的未来，做父母的无不希望自己的孩子能够有所成就。
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如何成为一名优秀的幼儿英语教师20点
1． 课程设计：针对孩子的年龄，接受程度，进行有选择的教授。（小班，中班，大班，混合班） 2． 课前准备：台上几分钟，台下几年功。上课的辅助教具的准备。（卡片，
标签：幼儿英语教师,教师要求类别：教育理论浏览次数：1497次
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幼儿教师教育随笔：在巡视中发现、解决问题
幼儿园课程的实施最终落实在一日保教活动中，而保教质量的提升需要园长树立第一责任人的意识，带领教师真正落实“以儿童发展为本”的教育理念。在管理的过程中，我体会到巡视是园长深入了解教师的工作和幼儿的发展情况的有效途径之一。
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政治学习心得体会：以人为本，关注幼儿发展
近期在幼儿园党政领导和工会的组织下，我积极参加了开学前的政治学习活动。作为教育工作者，我们要用科学的发展观来对待我们所从事的教育事业，以发展的眼光看待每一位幼儿，积极践行科学发展观的内涵，
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以“趣”激“情”—一在运动中学自护
活泼、好动、有好奇心，这是孩子的天性，他们对什么都感兴趣，但在运动中却“心有余而力不足”。特别是小班的幼儿，他们的动作灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，家长、教师在运动中对幼儿过度保护，导致幼儿本能的自我保护意识与能力慢慢缺失已成为普遍现象。
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幼儿教师教育反思：跟着孩子一起探究问题
幼儿教师教育反思：跟着孩子一起探究问题
标签：幼儿教师教育反思.探究问题类别：教学反思浏览次数：3685次
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最全幼儿园入园宝典
Part1入园准备篇 确定幼儿园 孩子马上三岁了，在孩子入园前一年，家长需要做的是确定一个范围--我在哪里住，想把孩子往哪个幼儿园送。比如我住天心区--侯家塘--贺龙体育场附近。
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培养孩子的独立性(彭爱云)
孩子由于身心发展水平所限，对成人有很强的依赖性，年龄越小，这一特点越明显。但我们也要看到，每个孩子是一个有独立人格的个体，有自己的想法、兴趣和意愿，最重要的是，孩子是不断发展的个体，最终将走向社会的独立的人。 ..
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谈幼儿园语言角的创设和教师的指导策略
随着幼儿园教育改革的不断深入，人们越来越发现区角活动具有集体教学活动无法取代的作用。适宜的区角活动能激发幼儿的潜能，提升幼儿解决问题的能力，为幼儿未来的发展做准备。
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